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学习目标：1.熟练的朗读课文，积累文言词语。
2.把握人物形象。
3.感悟“熟能生巧”的道理，及应如何看待自己和他人的长处。
学习重点难点：重点实词、常用虚词的意义和用法。
学习过程
一、课前预习：
1本文节选：________，作者：____，___政治家、文学家，字___，号___，晚年又号_____(即藏书一万卷、藏金石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人)，谥号___，“唐宋八大家”之一。“唐宋八大家”是指：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩 。
他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的发展作出了卓越贡献。他是一位有着多方面文学才能的作家，在散文、诗、词、史传方面自成一家，留传后世的有《六一诗话》、《欧阳文忠公文集》。
2、积累字词：
(1)注音：
咨( ) 矜( ) 圃( ) 睨( ) 矢( )
颔( ) 忿( ) 酌( ) 覆( ) 杓( )
(2)解释字词：
善： 矜： 尝： 释：
睨： 去： 颔： 精：
汝： 但： 忿然： 安： 酌油：
置： 覆： 徐： 沥： 遣：
(3)一词多义：
射：陈康肃公善射( ) 吾射不亦精乎( )
以：公亦以此自矜( ) 以我酌油知之( )
以杓酌油沥之( ) 以钱覆其口( )
之：睨之( ) 酌油沥之( ) 笑而遣之( )
二、初步感知文意：
1.范读课文，小组自读，通过阅读说说本文讲述了一个什么故事?
2.分层次阅读并概括每段大意。
第一自然段：
第二自然段：
3、重点句子翻译：
①见其发矢十中八九，但微颔之。
译：
②汝亦知射乎?吾射不亦精乎?
译：
③我亦无他，但手熟尔。
译：
三、探究研读课文：
1. 文中说明陈尧咨善射的情形的句子有哪些?
2.文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度?
3.文中哪三句表现了陈尧咨的骄傲自满、傲慢无理?
4.卖油翁对陈尧咨善射的本领是怎么评价的?凭什么作出这样的评价?
6.陈尧咨对卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?原因是什么?
7.文章主要写了哪两件事?从中可以看出陈尧咨和卖油翁的什么性格特点?
8.本文通过卖油翁自钱孔滴油技能的描写，意在说明什么道理?联系生活实际，说说对你有什么启示?
四、拓展延伸：
1.陈尧咨，蜀地人，宋真宗时的状元。陈尧咨善射，以铜钱作靶标，一箭就能射入方孔中。陈尧咨还特别擅长隶书。可以说他是一个文武双全的人才。
2.谥号： 谥号是对死去的帝王、大臣、贵族(包括其它地位很高的人)按其生平事进行评定后，给予或褒或贬或同情的称号，始于西周。
3.文人居士：青莲居士(李白) 香山居士(白居易)
东坡居士(苏轼) 易安居士(李清照)
4.古代的六艺：礼(礼节)、乐(音乐)、射(射箭)、御(驾车)、书(识字)、数(算术)。
5.、这个故事也告诉我们要虚心地看待自己和别人的长处，这让你想起哪些相关的名言警句?
①三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
②正视自己的长处，扬长避短
③自信是走向成功的第一步
④谦虚使人进步，骄傲使人落后
⑤强中更有强中手，一山还比一山高
⑥人外有人，天外有天。取人之长，补己之短
五、作业布置：
据说陈尧咨把卖油翁打发之后，自己一个人在菜园子里踱来踱去，他在想些什么?他又会做些什么?请同学们在把握人物性格的基础上展开合理想象，写一篇小短文。 |
