主题班会课件：花季的天空下，如何与异性同学相处

花季的天空下，如何与异性同学相处问题一：中学时代，异性同学之间有真正的友谊吗？A.有，心地无邪天地宽。B.可能有，要视具体对象而言。C.没有。评：心地无邪天地宽。这种精神境界是值得同学们学习和借鉴的，A.毫无感觉。B.有察觉，但自信君子坦荡荡，无所谓。C.有察觉，没办法，用“走自己的路，让别人去说吧。”来安慰自己。D.感觉灵敏，心中委屈，再也不相信同学、班级、乃至整个社会。问题二：当你与异性同学的正常交往遭到同学的嘲笑时，你会以何态度对之？评：君子坦荡荡。面对善意的玩笑，一笑了之；面对恶意的玩笑，可以当面质问，记住，解决问题靠智慧，不是靠力气和嗓门。A.正常，毫无感觉。B.心存疑问，为什么他们能相处得这么好？C.有感觉，但事不关己，与我何干？D.故意宣扬，惟恐天下人不知。E.故意大肆宣扬，惟恐天下不乱。问题三：当你看到异性同学之间正常交往时，你会以何态度对之？评：菩提本无树，明镜亦无台，本来无一物，何处惹尘埃。A.与之断绝一切交往。B.泛泛而交，保持一定的距离，并将注意力转移，在学习上多投入。C.听之任之，走一步看一步，没啥打算。D.任之泛滥，躲开家长和老师的目光去交往。E.想而又怕，找朋友一次次的诉说，将自己的时间精力均纠缠与此。F.告诉家长或老师，寻求心理上正常疏导，平稳的度过人生第一大转折期。问题四：当与某位异性同学在正常交往时，心中有了一些情感上的微妙的变化，你会如何处理？有一种情感叫理智，有一种理智叫时间，有一种时间叫等待，有一种等待叫成熟，有一种成熟叫责任，评：没有经济基础就没有上层建筑经济基础指人立身与社会的能力、技能和知识，上层建筑指人活于世的情感要求问题五：你如何看待年少时的感情与成人后的感情？有形的东西有强烈的视觉效果，易随个人审美情趣的改变而改变；但无形的感情是不依托于感官刺激的，主要是受人的价值观、世界观的影响，所以不易变化。有形的东西需要生存的时间和空间，一旦环境条件的缺失和丧失，它也会随之改变，难长久；但无形的感情是不需要生存的时间和空间，它可以跨越时间，跨越空间存在于人的心中，逾久弥坚，这就是永恒，这就是爱情！年少时的感情是有形的，而成人后的感情是无形的。我们应该怎样做？心态是关键。找朋友倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋头学习。找家长倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋头学习。找老师倾诉，完成正常的情感宣泄，然后埋头学习。我们应该怎样做？1.学会保护自己的情感，要坚信你头顶的天空绝对不只是怀铁一中的这片天空，也不只是怀化的这片天空，你的境遇会随着你拼搏层次的改变而改变，轻许于小鸟，你就会失去认识大鹏的机会2.学会保护自己的情感，学会说“不”，你只会使一个人清醒，而一时所谓的善良，只会给自己带来不必要的麻烦。3.学会保护自己的情感，你也就学会了保护自己的名誉，倾此一生，要象保护眼睛一样的保护自己的名誉。我们应该怎样做？1.学会控制自己的情感，革命尚未成功，同志还需努力，在人生的矛盾中，要先解决主要矛盾，再解决次要矛盾，主次不分，你会付出代价的，而此代价多是牺牲自己的成绩，也就是自己的前途的。2.学会控制自己的情感，有诗曰：临花轻颤的手，是高尚的手。也许控制了自己的情感，才是真正的尊重了对方，同时也给了自己一个缓冲。祝同学们健康快乐，朝气蓬勃地成长