同学们，谁知道在我国的唐代、宋代、元代分别有哪种文学体裁发展得最有成就？唐诗、宋词、元曲、明清小说的确，中国自古就是一个诗的国度，以古老的《诗经》发端，优秀的诗歌作品浩如烟海。今天，我们就来学习曹操的《观沧海》。导入课题《观沧海》是一首乐府诗，汉代乐府诗一般无标题，“观沧海”这个题目是后人加的。乐府诗原来是可以歌唱的。诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。【解题】观沧海曹操他与曹丕、曹植合称“三曹”。他善诗歌，《步出厦门行》《蒿里行》均用乐府旧题抒发自己的政治抱负，气魄雄伟、慷慨悲凉。了解作者曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。在镇压黄巾起义中，逐渐扩充军事力量。“挟天子而令诸侯”后，先后灭吕布，败袁绍，逐渐统一了北方。建安十二年北征乌桓，大胜。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。曹丕称帝，追尊他为武帝。东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉!歌以咏志。jiédànsǒngzhìsè写作背景：该诗写于东汉建安十二年（207）秋。公元207年，曹操亲率大军北上。追歼袁绍残部，五月誓师北伐，七月出卢龙寨，登临碣石山，诗人登高望海，留下了这千古传颂的名篇。春晖学校赖晓娟制作观沧海 曹操 东临/碣石，以观/沧海。 水何/澹澹，山岛/竦峙。 树木/丛生，百草/丰茂。 秋风/萧瑟，洪波/涌起。 日月/之行，若出/其中； 星汉/灿烂，若出/其里。 幸甚/至哉，歌以/咏志。朗读诗歌碣石山风光原文：东临碣石，以观沧海。登上原文：(我)向东登上碣石山，来观望那大海的宏伟景象。这一句诗，交代了观海的地点，直陈其事，写登山所见。“观”字统领全篇。原文：水何澹澹，山岛竦峙。原文：树木丛生，百草丰茂。水波动荡的样子耸立翻译：海水怎么多么起伏动荡，山岛高高地挺立。翻译：（山岛上）树木丛生，百草丰美茂盛。秋风萧瑟，洪波涌起。翻译：秋风吹来，（树木）瑟瑟作响，（无数的）巨浪汹涌起伏。日月之行，若出其中；翻译：太阳、月亮此起彼伏，好像出没于大海之中，翻译：银河闪烁，好像出自大海之底。星汉灿烂，若出其里。翻译：真是美好到极了！我将用诗歌来抒发此时的心情。幸甚至哉，歌以咏志。诗歌主旨：诗人通过描写大海的雄伟壮阔之景，抒发自己统一天下、建功立业的雄心壮志。赏析：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。思想内容：这四句写出了大海的广阔浩大，体现了是人的博大胸怀（一统天下的雄心壮志）表现手法：借景抒情、情景交融、虚实结合、想象夸张。观沧海观海地点：东临碣石海的宏伟（实景）海水：水河澹澹山岛树木丛生百草丰茂海波：洪波涌起海的气概（虚景）日月出其中星汉出其里动静结合表现了诗人博大的胸襟闻王昌龄左迁龙标遥有此寄人教版《语文》七年级上册古代诗歌四首新课导入唐诗是中华民族的艺术瑰宝。诗歌是唐代文学艺术的代表形式。唐代是我国诗歌发展的全盛期。唐代诗人众多，仅传下姓名的诗人就有2300多，仅《全唐诗》中收入的唐诗就有48900多首，一个人每天背一首，得用130多年。唐诗的题材非常广泛：诉说悲欢离合，歌唱远大理想，揭露社会黑暗，赞美大好河山，总之，唐诗反映了当时社会生活的方方面面。今天我们就来学习一首唐诗，领略一下唐诗那醉人的风采。知识储备作者简介李白，唐代诗人，字太白，号青莲居士，他是我国文学史上伟大的浪漫主义诗人，与杜甫齐名，世称“李杜”，还有“诗仙”之称。著有《李太白全集》。龙标:今湖南黔阳，唐时甚僻。诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。左迁:古尊右卑左，即贬官。这首诗是作者为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。标题解说知识储备写作背景《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的好诗。在盛唐诗坛上，王昌龄也是璀璨的群星之一，以写边塞题材著称，特别擅长七绝。天宝初年，李白在长安供奉翰林时，与他便有密切的交往。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。李白从天宝三年离京漫游，此时正在扬州，听到这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给远方的友人。知识储备文本知识王昌龄，盛唐著名边塞诗人，擅长写边塞诗和送别诗，其诗以七绝见长，后人誉为“七绝圣手”。他的边塞诗气势雄浑，格调高昂，充满了积极向上的精神，他的送别诗不重伤离重慰别，格调高昂爽朗大气。他早年贫贱，困于农耕，年近不惑，始中进士。在京城长安做官，天宝年间他被贬到龙标做龙标尉，世称王龙标。知识储备小锦囊理解题意:闻：听说左迁：贬谪，降职。龙标：唐代县名，在今湖南黔阳县，唐时这里还是非常荒远的地方，王昌龄这次是被贬为龙标尉。所以诗中指王昌龄，古人常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。题意：听说 |
