一、积累·运用(26分)1.阅读下面的语段,回答问题。(6分)窗外的河坝下,草已枯了。夏季时繁星一般闪烁在河畔草滩上的野花,一朵都寻不见了。母亲侍弄的花圃,昨天还花团jǐncù的,一夜的霜冻,就让它们腰肢摧折,花容失色。大自然的花季过去了,而居室的花季还在。母亲摆在我书房南窗前的几盆花,有模有样地开着。蜜蜂在户外没有可采的花蜜了,当我开窗通风的时候,它们就飞进屋子,寻寻觅觅的。不知它们qīngl??i的是金黄的秋菊,还是水红的灯笼花?(1)给文中加点字注音。(2分)侍弄()有模有样()(2)根据拼音写词语。(2分)花团jǐncù() qīnglài()(3)语段中画横线的句子运用了的修辞手法。(2分)2.下列句中加点词语使用不当的一项是(4分)()A.那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。B.为提高产品质量,领导深入调查研究,真可谓处心积虑。C.我的回答已经让她喜出望外了。D.她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。3.关于《朝花夕拾》这部散文集,下列说法不正确的一项是(4分)()A.《狗·猫·鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨,《二十四孝图》揭示了封建孝道的虚伪与残酷。B.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会时的急切、兴奋心情,并借此对“正人君子”给予了辛辣的嘲讽。C.《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园玩耍时的无限乐趣和在三味书屋读书的乏味生活。D.《琐记》《藤野先生》《范爱农》三篇,记述了鲁迅远离故乡到南京、日本求学和回国后的一段生活,留下了鲁迅追寻真理的足迹。4.综合运用。(12分)慈母情,是“三春晖”,是任何“寸草心”也难以回报的恩情,是人间最圣洁、最伟大、最无私的亲情。现在请让我们献上对母亲的颂歌。(1)请仿照下面的句式,在横线上再补写一个恰当的句子。(3分)慈母情,是灯下为儿女飞针走线的不眠之夜,是期盼儿女成才的殷切的眼神,是儿女远行时的句句叮咛,。(2)泰戈尔的《金色花》写小孩子变成一朵金色花,开放花瓣,散发花香,回报母爱。如果你也有变化的“特异功能”,你愿意变成什么来报答母亲呢?请写出你的心愿。(4分)(3)你有什么心里话想对母亲说?请写下来。(不少于30字)(5分)二、阅读·理解(34分)(一)阅读甲、乙两文,回答问题。(12分)【甲】陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中日中不至则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。(选自刘义庆《世说新语》)【乙】荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一郡尽空,汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还,一郡并获全。(选自刘义庆《世说新语》)5.解释下列句子中加点的词。(4分)(1)陈太丘与友期行(2)尊君在不(3)吾今死矣,子可去(4)不忍委之6.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)友人惭,下车引之。(2)贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”7.用“/”给下面的句子断句。(限断两处)(2分)君与家君期日中日中不至则是无信8.在主旨方面,甲、乙两文分别侧重强调和的重要性。(分别选用两文中的一个字填空)(2分)(二)阅读下文,完成题目。(22分)母亲的枕巾①母亲是继母。②一个陌生优雅的女人来到我们农村的家中,已经懂事的我既新奇,又高兴,还有些自豪,因为继母无疑是整个村子里最有文化的人,连她戴的近视眼镜都可以让别人兴致勃勃地谈论和猜测。继母到家带来最多的是枕巾,整整一大包。有一次,她把枕巾在老家的炕上摊开,那简直就是一座花园。母亲第一次教我认识了牡丹、玉兰、蔷薇、紫藤……小小的心房里暗自欢喜,甚至迷恋,但我却始终没有喊她妈妈。③那年冬天,淘气的我和哥哥到池塘边看大人捕鱼,不小心掉进了冰窟。恰巧奶奶不在家。当叔伯们像拎两只落汤鸡一样把我们扔在炕上时,继母脸吓得煞白。她用热水为我们擦洗身子,擦得那样认真细致,甚至耳朵眼、指甲缝都被洗得干干净净。或许是因为我们俩大难不死,她一直以来平静安详的脸上露出了少有的兴奋,喃喃道:“没事,没事,我的两个儿子没事……”她用芳香的枕巾为我们揩干了身子,然后给我们围上了浅紫色的缎被。在暖烘烘的炕上,看着她的手来回地动,看着她的眼神中透露出的关切,我乖乖地感受着她的柔情。然后,我小心地、轻轻叫了声:“妈——”她没有答应,但脸红着笑了……④1976年夏天,唐山发生了大地震。惨烈的灾难突然降临,废墟上的人们大多赤着身子,我惊讶地看见,母亲顺手扯出两条枕巾,用头 |
