您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 七年级上册

人教部编版七年级语文上册第二单元检测题

所属栏目: 七年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
第二单元一、积累与运用(24分)1.下列词语书写正确的一项是()(2分)A.憔悴烂漫信服喜出忘外B.茏罩匿笑荫蔽花枝招展C.烘托粗犷莅临翻来覆去D.决别沐浴分歧各得其所2.下列句子中加点成语使用不当的一项是()(2分)A.众多市民纷纷呼朋引伴,上山赏雪。B.春华秋实,没有那海藻的春风,又那里会有这满野秋色和大好收成呢?C.谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,使在场的专家也惊叹不已。D.他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常,开始向我求情。3.下列各句中有语病的一项是()(2分)A.能不能切实提高广大市民的综合素质,是创建文明城市的关键。B.月球“玉兔”其实是一个小型化、低功耗、高集成的机器人。C.兰州地铁的建成和投运,将极大地缓解当地交通拥堵状况。D.今日,中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。4.下列标点符号使用有误的一项是()(2分)A.我们在田野上散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。B.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。C.田里的水也咕咕地起着泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。D.啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!5.指出下列句子所使用的修辞手法。(3分)(1)那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!()(2)盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。()(3)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。()6.按要求默写句子。(9分)(1)《观沧海》中,通过丰富奇特的想象创设宏伟意境,表现了诗人吞吐日月的博大胸襟的诗句是:,;,。(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表明对朋友未来担忧的诗句是:,。(3)《次北固山下》中借时序的交替来写诗人对故乡的思念之情的诗句是:,。(4)《天净沙·秋思》中点明主旨,直接道出天涯游子之悲的诗句是:,。7.综合性学习:某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动,假如你是其中一员,请按要求完成下列各题。(4分)(1)《论语》、《孟子》均列入古时“四书”,“四书”中另两书是《》《》。(2)诸子百家的思想源远流长,影响至今。从下列诸子的名言中你悟出了怎样的人生道理?任选一句谈谈你的感悟。(2分)①九层之台,起于累土。——老子②不以规矩,不成方圆。——孟子③千里之堤,溃于蚁穴。——韩非子二、文言文阅读(13分)阅读下面的文段,完成习题。谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。8.解释加点的词语。(4分)(1)谢太傅寒雪日内集(2)撒盐空中差可拟(3)公欣然曰(4)与儿女讲论文义9.翻译下面的句子。(5分)(1)白雪纷纷何所似?(2)补充文中画横线的句子,并翻译。10.在这篇小短文里,作者为我们营造了一种怎样的家庭气氛?请谈谈你的观点,并用文中的关键词来支撑这一观点。(2分)11.兄妹两人的“解”哪一个更好呢?请亮出你的观点,并说说你的理由。(2分)三、课内阅读:莫怀戚散文《散步》(12分)我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子!”我们都笑了。后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时,我感到了责任的重大,就像民族领袖在严重关头时那样。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子了,因为我伴同他的时日还长,我伴同母亲的时日已短。我说:“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧!”她的眼睛顺小路望过去:那里有金色的菜花、两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲说。这样,我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。12.在散步时,家庭中发生的分歧是什么?“我”的决定是什么?“我”为什么作出这样的决定?13.“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换?为什么?(2分)14.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含意是什么?(2分)15.第二段中对“我”采用的描写方

 

人教部编版七年级语文上册第二单元检测题
上一篇:人教部编版七年级语文上册第二单元单元测试题13    下一篇: 人教部编版七年级语文上册第二单元检测题5
相关资源
本册导航