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语文部编本七年级上册《狼》课件

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说说你心目中狼的形象《狼》蒲松龄一、作者简介蒲松龄(1640—1715),字留仙,世称聊斋先生,淄zī川人,清代文学家。二、《聊斋志异》《聊斋志异》是蒲松龄的代表作,文言小说集。“聊斋”是他的书屋名称,“志”指记述,“异”指奇异的故事。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。三、课文朗读(范读)一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。屠惧,投以骨。一狼/得骨止,一狼/仍从。复投之,后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣。而两狼之/并驱如故。屠/大窘,恐/前后受其敌。顾/野有麦场,场主/积薪其中,苫蔽/成丘。屠/乃奔倚其下,弛担/持刀。狼/不敢前,眈眈相向。少时,一狼/径去,其一/犬坐于前。久之,目/似瞑,意暇甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又/数刀毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞其中,意将隧入/以攻其后也。身/已半入,止露/尻尾。屠自后/断其股,亦毙之。乃悟/前狼假寐,盖以诱敌。狼/亦黠矣,而/顷刻两毙,禽兽之变诈/几何哉?止增/笑耳。一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀()行/甚远。屠惧,投以骨。一狼/得骨止,一狼/仍从。复投之,后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣。而两狼之/并驱如故。屠/大窘(),恐/前后受其敌。顾/野有麦场,场主/积薪其中,苫()蔽/成丘。屠/乃奔倚()其下,弛担/持刀。狼/不敢前,眈()眈相向。zhuìjiǒngshànyǐdān少()时,一狼/径去,其一/犬坐于前。久之,目/似瞑(),意暇()甚。屠/暴起,以刀/劈狼首,又/数刀毙之。方欲行,转视/积薪后,一狼/洞其中,意将隧()入/以攻其后也。身/已半入,止露/尻()尾。屠自后/断其股,亦毙之。乃悟/前狼假寐(),盖以诱敌。狼/亦黠()矣,而/顷()刻两毙,禽兽之变诈/几何哉?止增/笑耳。shǎomíngxiásuìkāomèixiáqǐng四、疏通文意小组活动:组员互查预习效果,字词都会解释吗?表格完成了吗?课文大意懂了吗?不懂的内容先组内交流。(2分钟)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。一个屠户晚回家,担子里的肉已经卖完了,只有剩下的骨头。路上遇到两只狼,狼跟着走了很远。屠夫仅/只回家紧跟很1.结合图片,思考第一段交代了记叙的哪些要素?(请用原文回答)时间:晚地点:途中人物:一屠,二狼起因:一屠晚归,两狼缀行2.概括第一段的情节(用简洁的语言)____狼遇屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。害怕把停止跟从一起原来又可是,表转折可是,表转折屠户害怕了,把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了,另一只狼仍然跟从。屠户又把骨头投给狼,后得到骨头的狼停止了,可是先得到骨头的狼又跟上来了。骨头已经扔完了,可是两只狼像原来一样一起追赶。追赶跟上来不译,用于主谓之间,取消句子独立性屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。非常处境困迫担心狼攻击看/视堆积柴草打麦场覆盖/遮盖屠户处境非常困迫,担心前后遭受到它的攻击。看到野地里有一个打麦场,场主人在打麦场中堆积柴草,覆盖成小山一样。遭受屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。于是跑倚靠柴草堆解除/卸下拿起前进/上前注视的样子屠户于是跑去倚靠在柴草堆下面,放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。内容:前3段要求:读出节奏,停顿得当,读出情境,读出语气变化。小组竞读一屠/晚归,担中/肉尽,止有/剩骨。途中/两狼,缀行/甚远。屠惧,投以骨。一狼/得骨止,一狼/仍从。复投之,后狼止/而前狼又至。骨/已尽矣。而两狼之/并驱如故。屠/大窘,恐/前后受其敌。顾/野有麦场,场主/积薪其中,苫蔽/成丘。屠/乃奔倚其下,弛担/持刀。狼/不敢前,眈眈相向。“晚归”“缀行甚远”遇狼“投以骨”“复投之”“屠惧”退让、怯懦害怕、侥幸“一狼得骨止,一狼仍从”“后狼止而前狼又至”“两狼之并驱如故”穷追不舍贪婪凶残惧狼“屠乃奔倚其下”“弛担持刀”“屠大窘”“恐前后受其敌”决心抵抗“狼不敢前,眈眈相向”凶恶御狼“屠暴起”“以刀劈狼首,又数刀毙之”“屠自后断其股,亦毙之”果断勇敢机智“一狼径去,其一犬坐于前”“一狼洞其中”阴险狡诈杀狼根据原文,摘录相关语句,或用自己的话概括,完成以下表格凶恶知识点回顾止有剩骨:缀行甚远:投以骨:一狼仍从:并驱如故:屠大窘:受其敌:顾野有麦场:苫蔽成丘:弛担持刀:狼不敢前:眈眈相向:仅,只紧跟,连接把跟从一起;原

 

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