凝聚价值追求学习目标 1通过小组合作掌握民族精神的内涵、重要性及如何弘扬民族精神；感受中华文化的力量，增强对中华文化的认同感和归属感。2.通过活动认识和理解社会主义核心价值观；培育和践行社会主义核心价值观。学习重点 理解民族精神的作用学习难点 如何弘扬和践行社会主义核心价值观。教法学法 自主学习、讨论法、合作探究法等。学习过程一、课前预习，完成预习案内容（请在书上标注）（一）高扬民族精神（1）一个民族要生存和发展，就要有________的民族精神。（2）一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的________和理想，就会失去________和生命力，就难以屹立于世界民族之林。（3）内涵：在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以________为核心的________、________、勤劳勇敢、________的伟大民族精神。（二）构筑中国价值(1)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的________。(2)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的________，是坚持和发展中国特色社会主义的________，又是实现中华民族伟大复兴的________。社会主义核心价值观促进人的________发展，引领社会全面________。（3）、社会主义核心价值观的内涵富强、________、文明、________是国家层面的价值目标，________、平等、________、法治是社会层面的价值取向，________、敬业、________、友善是公民个人层面的价值准则。合作探究.高扬民族精神结合课本P67-69页的内容，小组讨论“为什么要弘扬和培育民族精神？（民族精神的重要性）”、构筑中国价值1、以下名句体现了社会主义核心价值观中的哪些价值准则？赠人玫瑰，手有余香：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之：诚者天之道也，思诚者，人之道也：2、新华社2018年5月7日消息：近日，中共中央印发了《社会主义核心价值观融入法治建设立法修法规划》，力争经过5到10年时间，推动社会主义核心价值观全面融入中国特色社会主义法律体系。对此，有媒体评论说，社会主义核心价值观入法入规更要入脑入心。为什么“社会主义核心价值观入法入规更要入脑入心”？青少年应该如何培育和践行社会主义核心价值观？三．提能习题1.没有精神脊梁、精神脊梁不硬的民族，是站不起来、富不起来、更硬不起来的。这里的“精神脊梁”指的是（）A.民族精神B.创新精神C.法治精神D.团队精神2.“爷爷的偶像是江姐，爸爸的偶像是雷锋，我的偶像是中国航天员。”年代不同，一家三代人的精神偶像也不同。这说明了中华民族精神（)①在不同的时代内容不同，本质也不同②在不同时期有不同的表现③随着时代进步而不断丰富和发展④具有与时俱进的品质A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.之所以要弘扬中华民族精神，是因为民族精神（）①是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱②是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力④是我国一切工作的中心①②③B.①②④C.①③④D.②③④4、人民有信仰，民族有希望，国家有力量、这种信仰，首先就是通过核心价值观体现的。社会主义核心价值观（）①凝结着全体中国人民共同的价值追求②植根于中华文化沃土又具有当代中国特色③是实现中华民族伟大复兴的价值引领④是不同领城、不同的人、不同民族、不同时代的共同价值准则A.①②③B.①②④C、②③①D.①③④ |
