8.1我们的梦想学案二

教学目标知识目标：知道我国现代化进程中“三步走”战略目标和“两个一百年目标”，理解全面小康包含的内容，知道民族复兴梦以及新时代、新征程的内涵、“中国梦”的内涵，知道我国发展新的历史方位、新时代指导思想及新征程的描述。能力目标：通过中国人民在党和国家的领导下不断追梦的历程，提高学生对实现中国梦意义的认识；通过对新时代、新征程的学习，培养学生全面和发展地看问题的能力。情感、态度与价值观目标：增强全面建成小康社会、中华民族复兴的使命感；明确新时代全面建成小康社会的奋斗目标；为我国进入社会主义新时代感到自豪；树立崇高的社会理想，时刻准备承担实现中华民族伟大复兴的历史使命。教学重难点教学重点：正确理解中国梦。教学难点：正确理解中国特色社会主义新时代的内涵。教法与学法教法：情境活动法、案例分析法。学法：合作学习探究法、归纳总结法。教学过程环节一：播放视频，导入新课播放《中国梦》视频，多媒体课件出示党的十九大报告摘录。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。九十六年来，为了实现中华民族伟大复兴的历史使命，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，团结带领人民历经千难万险，付出巨大牺牲，敢于面对曲折，勇于修正错误，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。同志们！今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。观看视频和报告摘录之后，你梦想中的未来中国是什么样的？教师：今天的中国，正处于一个充满机会和梦想的时代。现代中国在政治、经济、文化等方面都崭新而富有朝气。梦想照耀现实，现实滋养梦想；中国梦提升着中国，也感召着世界。让我们共同默祷“我有一个中国梦”！下面我们一起来学习《我们的梦想》。【设计意图：出示预习提纲，注重学生学习习惯的培养，答案均来自书本，使学生对书本知识有一个初步了解，更好地把握重点，提高效率。】环节二：自主学习，解读新知读一读：阅读教科书，填空，圈出一些关键词，把自己认为是疑难的问题勾画出来。看谁最先完成填空，限时10分钟。1.梦想是对________的向往，有梦就有前行的力量。千百年来，中华民族夙兴夜寐，执着地追求实现________、过幸福生活的社会梦想。2.百年梦想插上了腾飞翅膀（1）实现中华民族________是近代以来中华民族最伟大的梦想。（2）新中国成立以来，尤其是改革开放以来，中华民族历经艰苦探索，重新焕发活力，实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。百年梦想插上了腾飞翅膀。3.“两个一百年”奋斗目标（1）到建党一百年时，________小康社会。（2）到新中国成立一百年时，全面建成______________。4.中国梦（1）中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的________。（2）实现中国梦，就是要实现________、民族振兴、人民幸福。（3）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个________的梦。（4）实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。5.中华民族屹立于世界的东方的原因（1）改革开放以来，中国共产党领导全国各族人民在建设中国特色社会主义伟大事业的征程上不断取得新的伟大成就。（2）我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升，党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、军队的面貌、中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方。6.我国发展新的历史方位经过长期努力，中国特色社会主义进入了________，这是我国发展新的历史方位。7.中国特色社会主义进入新时代的意义（1）意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到________的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。（2）意味着________在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。（3）意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。8.新时代党的指导思想进入新时代，中国共产党领导全国各族人民，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、______________的指引下，全面擘画中国特色社会主义伟大事业。9.两个阶段的内容从2020年到本世纪中叶可以分两个阶段。（1）第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现_____________。（2）第二个阶段，从2035年到本