我们的梦想情感、态度与价值观：能将个人的梦想与祖国的梦想、个人的发展与祖国的发展联系起来；增强民族自豪感。能力目标：提高辩证分析问题的能力。知识目标：知道我国民族复兴梦的内容、意义；明确“两个一百年”的奋斗目标。教学重点：民族复兴梦的内容。教学难点：将个人的发展与祖国的发展联系起来。一、自主学习梳理新知（一）民族复兴梦1.怎样正确认识中国梦?(1)___________________是近代以来中华民族最伟大的梦想。(2)实现中国梦,就是要实现_________、__________,___________。(3)实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的_______利益,是国家的梦、民族的梦,也是______________的梦。2.党的十三大提出了“三步走”战略目标，我们已经完成第____步、第____步，实现了由贫困到温饱，再由温饱到______小康历史性跨越。正朝着实现第三步目标迈进，即到21世纪中叶，人均国民生产总值达到__________国家水平，人民生活比较_______，基本实现__________。3.党的十八大提出“两个一百年”奋斗目标：到建党一百年时,______建成小康社会；到新中国成立一百年时,全面建成________________________。（二）新时代新征程1.我国发展新的历史方位是:中国特色社会主义进入了_________。2.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义?(1)意味着中华民族迎来了从______、富起来到________的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。(2)意味着______________在21世纪的中国焕发出强大生机活力。(3)意味着中国特色社会主义_______、_______、______、_______不断发展,为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和__________。3.中国特色社会主义事业的指导思想是：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、_________________________________。4.从2020年到本世纪中叶，我国两个阶段的奋斗目标分别是什么?(1)从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,基本实现____________。(2)从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,把我国建成富强民主文明和谐美丽的___________________。二、合作探究提升能力探究一：对于中国梦，人们有不同的理解。有人说：“经济腾飞就是实现中国梦。”有人说：“实现中国梦是国家的事，与个人无关。”有人说：“中国梦是遥远的，遥不可及。”你同意这些说法吗？（2分）你如何理解中国梦？（6分）探究二：党的十九大报告指出：经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。（1）新时代催生新理论，我们党形成的新的重大理论创新成果是什么？（2分）（2）新时代开启新征程，从2020年到本世纪中叶，我国两个阶段的奋斗目标分别是什么？（6分）（3）新时代赋予新使命，中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实，我们青少年应该如何担当？（8分）（4）辨析：中国特色社会主义进入了新时代,我国的基本国情和主要矛盾都发生了新变化。（10分）三、课堂检测巩固新知1.近代，中华民族最伟大的梦想是（）A.实现中华民族伟大复兴B.实现全面建成小康社会C.基本实现社会主义现代化D.实现总体小康2.实现中国梦就是要实现（）①世界霸权②国家富强③乡村振兴④人民幸福A.①②B.②③C.③④D.②④3.经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。新时代意味着（）①人民将不断创造美好生活，逐步实现同时富裕②我国日益走近世界舞台中央，不断为人类做出更大贡献③中华民族已经实现了伟大复兴的中国梦④是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代A.①②B.①④C.②③D.②④4.“中华民族伟大复兴必将在改革开放的进程中得以实现”，“中国共产党立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂”，“历史是人民书写的”，“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”。习近平总书记的讲话充满睿智、充满情怀、充满信心。铿锵话语，唤起奋斗激情，此刻最能表达你内心情感的是（）A.举世瞩目新时代，初级阶段已跨越B.改革开放强国路，总体小康定成功C.国家主人是人民，同步富裕要牢记D.中国梦想照前方，党的领导是保障5.“少年智则中国智，少年强则中国强。”“我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。”这两句话启示我们（）A.应自觉肩负起实现伟大中国梦的历史使命B.必须放弃个人理想，树立崇高的社会理想C.要牢记共同理想，牺牲娱乐时间，努力学习D.应努力为实现全国人民的总体小康而奋斗6.习近平总书记在党的十九大报告中指出，中国特色社会主义进入新时代，这意味着（）①中国特色社会主义制度具有无比优越性②得益于我国长期坚持 |
