课题我们的梦想主备：辅备时间：(3)意味着中国特色社会主义不断发展，为促进世界各国的发展和解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。3．进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、4．从2020年到本世纪中叶我国两个阶段的奋斗目标分别是什么？(1)从2020年到2035年，在全面建成小康社会的基础上，。从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代化的基础上，把我国建成的社会主义现代化强国。二、合作探究评价任务一：民族复兴梦环节一：习近平总书记在参观《复兴之路》展览讲话时首次提出“中国梦”。此后，习近平总书记在多个场合多次提及中国梦，在党的十九大报告中，中国梦更是出现13次之多。请你谈谈对民族复兴的中国梦的理解和认识。环节二：下面是小华同学在学习九年级道德与法治“全面小康”时所做的学习笔记。请你观察小华的笔记，回答相应问题。（1）①处指什么？（2）②③处分别指什么？组织与个案（学生笔记）课标“认识国情，爱我中华”。具体对应的内容标准是：“认同习近平新时代中国特色社会主义思想的地位，结合中华民族的伟大复兴，尝试规划自己的人生，提高公共参与能力。”学习目标1.通过小组合作阐述中国梦的认识；掌握新时代我国经济和社会发展的战略目标（两个百年）内容和2020——本世纪中叶两个阶段目标。2.通过活动理解建设中国特色社会主义必须长期坚持的指导思想；中国特色社会主义进入新时代意味着什么。学习重点两个一百年奋斗目标，2020——本世纪中叶两个阶段目标学习难点中国梦的内涵、中国进入新时代的意义教法学法自主学习、讨论法、合作探究法等。学习过程组织与个案课前预习，完成预习案内容（请在书上标注）（一）民族复兴梦1、实现是近代以来中华民族最伟大的梦想。2、在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是什么？(1)到建党一百年时，。(2)到新中国成立一百年时，。3、为什么要实现中国梦？（标书上）(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。(2)实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。（二）新时代新征程1、我国发展新的历史方位是什么？中国特色社会主义进入了，这是我国发展新的历史方位。2、中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义？(1)意味着中华民族迎来了从起来、起来到起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。(2)意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大。学生笔记（3）请你谈谈从②到③的两个阶段性目标是什么。评价任务二：新时代新征程十九大之后，“新时代”成为理解我们所处历史方位的一个关键词。这个新时代，是承前启后、继往开来的时代；是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活的时代；是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。（1）十九大之后，我国发展新的历史方位是什么？（2）中国特色社会主义进入新时代，意味着什么？（3）理论指引新征程。新中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？提能习题1.2019年5月4日，是“五四运动”100周年记念日。弘扬“五四”精神，旨在鼓舞新时代中国青年接续前行，奋发图强，凝聚力量，共圆中国梦。我们“中国梦”是（）A.实现中华民族伟大复兴B.实现个人远大理想C.提高全民族的科学文化素质D.践行社会主义核心价值观2.“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”这是习近平主席2019年新年贺词中的“金句”，充满温情又饱含中国力量，吹响了奋进新时代、共筑中国梦的响亮号角。对中国梦理解正确的是（）①中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦②中国梦是国家的伟大构想，与我们个人无关③中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福④中国梦体现了中华民族和中国人民的整体利益A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.下列对我国不同时期经济和社会发展战略目标的先后顺序表述正确的一项是（）A.全面建成小康社会--总体小康--基本实现现代化--全面建成社会主义现代化强国B.总体小康--基本实现现代化--全面建成小康社会--全面建成社会主义现代化强国C.全面建成小康社会--总体小康--全面建成社会主义现代化强国--基本实现现代化D.总体小康--全面建成小康社会--基本实现现代化--全面建 |
