1.2复杂多变的关系课件23

第2课时复杂多变的关系第一课同住地球村初步了解当今世界发展的多极化趋势，培养全球意识和国际视野，知道我国在世界格局中的地位。正确认识国家关系，维护世界和平与发展。目标导航下面是第二次世界大战后，影响世界格局的几件大事。运用你的经验教材9页综合运用你所学过的知识，谈谈这些事件给世界带来的影响。【答案示例】①北大西洋公约组织、华沙条约组织这两大国际组织的成立，标志着美国和苏联以冷战形式的军事对抗正式开始。②20世纪90年代初，苏联解体，标志着冷战结束，两极格局终结，世界向多极化方向发展。新课展开变化中的世界格局1.当今世界多极化的原因（1）冷战结束后，美国和苏联两个超级大国______的旧的世界格局消失，世界进入________时代。主导多极化教材10页探究与分享一个国家的综合国力表现在经济、政治、文化、科技等方面，请你选择一个国家，从不同方面介绍这个国家的特点。【答案示例】美国。美国的特点：①经济：2017年美国GDP为193906亿美元，占全球经济总量的24.3％，排名高居全球第一。②政治：美国在世界事务中占据主导作用，其政治影响力可以遍及全球，并可以干涉别国政治，甚至是政权更迭。③文化：美国的文化软实力在全球居于首位，美国的互联网文化在全球也有绝对影响力。④科技：世界上最优秀的信息技术公司在美国，世界上最发达的产业链在美国。世界上最出名的十大科技顶尖公司中，美国就占据了八家。（2）世界正处于大发展大变革_______时期。__________、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。____________和国际秩序变革加速推进，各国相互联系和依存程度日益加深，国际力量对比更趋平衡，_________大势不可逆转。大调整世界多极化全球治理体系和平发展教材11页，原文略探究与分享为什么这些新兴经济体能得到迅速发展？它们的发展给世界带来哪些影响？【答案示例】①冷战结束后，美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界进入多极化时代。②世界正处于大发展大变革大调整时期，和平发展大势不可逆转。③五国秉持开放包容、合作共赢的精神，在经济、政治、人文等领域开展合作，在全球气候变化等重大国际和地区问题上沟通协调，致力于建设公平公正的美好世界。它们的发展有利于维护世界和平，推动世界多极化，为世界经济持续发展提供动力；有利于使多种国际力量相互依存和制约，使各国通过协商解决各种问题。促进国际关系民主化。推动世界和平与发展。（3）一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和___________不断增强，有利于推动___________，为世界经济持续发展提供_____，促进世界经济增长，实现各国共同发展。国际影响力世界多极化动力2.世界多极化的影响世界多极化使多种国际力量既相互____又相互______，任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过______解决各种问题，促进国际关系______，推动世界和平与发展。依存制约协商民主化教材12页探究与分享请查阅相关资料，并完成下表。调整中的国家关系水路、乘船公元742年，鉴真开始东渡。由于地方官阻挠和海上风涛险恶，先后四次都未能成行。第五次漂流到海南岛，鉴真双目失明，751年又回到扬州。753年，鉴真第六次东渡，抵达日本萨摩12年海上远航活动航海探险1405年到1433年。从刘家港出发，穿越马六甲海峡，横渡印度洋，最远到达非洲东海岸和红海沿岸。28年1519年至1522年，从欧洲出发向西依次经过大西洋、南美洲、太平洋、大洋洲、亚洲、印度洋、非洲、大西洋、回到欧洲1082天历史上的这些航行给人类社会的发展带来了怎样的影响？【答案示例】①鉴真东渡日本，促进了中日文化的交流与发展，使佛教广泛传播。②郑和下西洋开辟了贯通太平洋西部与印度洋等大洋的直达航线，为亚非国际间和平局势的建立，为促进亚非各国人民之间的团结和友谊，为发展中国与亚非诸国之间在政治、经济和文化上的相互交流，都作出了重大的贡献。东南亚有些国家，甚至由于受到郑和的影响，形成了新的风俗习惯。③麦哲伦环球航行不仅开辟了新航线，加强了各个大陆间的联系，拓展了人们的眼界，促进人类文明的传播与交流，为各大陆人们的迁徙提供了方便。而且证明地球是圆的，世界海洋是一个整体。请写出当前全球航行的方式、路线和耗时，并设想未来的全球航行将会怎样。【答案示例】当前全球航行的方式是多种多样的，可以选择陆路，坐摩托车、汽车、火车、高铁；也可以选择走水路，自驾帆船或坐轮船；还可以选择空运，坐飞机、坐热气球等。1.当今世界国家之间交往方式发生的变化（1）长期以来，人类希望不断_____自身生活的区域，走向更广阔的世界。随着________的进步，人类的脚步越走越远，国与国之间的交往越来越频繁。在这一过程中，既有推动人类社会向前发展的国家间的________，也有给人类留下巨大伤痛的______与冲突。突破科学技术友好往来战争教材13页上探究与分享收集近期有关国家间合作的资料，并完成下表。