2.1推动和平与发展课件25

第二课构建人类命运共同体推动和平与发展自主学习维护世界和平1、为什么维护世界和平？2、第二次世界大战：性质、中国作为和二战结局？3、第二次世界大战后，各国人民看到了什么？（战争的危害），有什么感受？4、威胁世界和平的重要因素是什么？有什么危害?5、怎样维护世界和平？时代的主题是什么？推动可持续发展6、为什么消除贫困？7、面对贫困，世界各国做出了哪些努力？维护世界和平和平战争2014—2019年，乌克兰、叙利亚、利比亚等国的国内战争与冲突。回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。请同学阅读教材17页“探究与分享”上提问：（1）第二次世界大战：性质、中国作为和二战结局？（2）第二次世界大战后，各国人民看到了什么？（战争的危害），有什么感受？总结：2.（1）第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场劫。…3.（2）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民看到战火导致的满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。威胁和平的因素有哪些呢？其重要因素是什么？它有哪些危害？提示：4.（1）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。（2）恐怖主义。（3）恐怖主义违背人类的道义和规则，严重威胁普通民众的生命安全，造成社会动荡不安，与世界人民追求和平的愿望背道而驰。1、为什么维护世界和平？(1)回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。(2)第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场劫。(3)第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵。(4)世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。请同学阅读教材18页“探究与分享”，讨论回答所提问题。请同学阅读教材19页“探究与分享”（1）观察右图你从中看到了什么？感受到了什么？（2）你可知道，是谁在为我们守卫着和平?【提示】(1)看到了曾经战争的痕迹，看到了人民为和平所作的努力,感受到了和平来之不易。（2）在世界上，有无数的人在默默地守卫着和平，不仅包括捍卫和平与正义的军队，倡导和平与友展的政府及国际组织，也包括每一个热爱和平、主动承担维护世界和平责任、为维护世界和平作出贡献的人。请同学阅读教材18页“探究与分享”，讨论回答所提问题。（1）为和平而存在。（2）主要部署在黎巴嫩、马里、利比里亚、科索沃、海地、苏丹、东帝汶、索马里、中东、非洲等国家和地区。联合国维持和平部队主要起着阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓，为最终政治解决冲突创造条件等作用。5、怎样维护世界和平？时代的主题是什么？（1）人们越来越致力于以和平谈判代替武力解决争端。（2）成立联合国，不断建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约……（3）世界上维护和平的力量不断壮大，和平与发展成为时代的主题。（4）驱散战争的阴影、维护世界和平需要每个人的努力。（5）在这个世界上，有无数人在默默地守卫和平，让我们拥有安宁的生活。（6）我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，（7）主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。推动可持续发展6.为什么消除贫困？6.为什么消除贫困？（1）消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。（消除贫困的意义）6.为什么消除贫困？（2）世界经济发展不平衡的现象日趋严重，发达国家与发展中国家间的差距不断扩大。频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素导致贫困的国家越来越贫穷。（导致贫困的原因）（3）最不发达国家深受贫困以及由此带来的饥饿、疾病、社会冲突、社会动荡一系列问题的困扰。贫困等问题成为制约人类发展的重要因素。（制约人类发展的重要因素是什么？）6.为什么消除贫困？7、面对贫困，世界各国做出了哪些努力？（1）在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。（2）各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整个世界的发展作出努力。（3）面对问题，世界各国积极行动，为消除一切形式的贫困、改善教育和医疗卫生条件、促进可持续发展共同努力。课堂小结推动和平与发展战争为什么维护和平？怎样维护和平？可持续发展为什么消除贫困？如何消除贫困？