一、导入新课：你从这两幅图片获取哪些信息？请与大家分享第2框：谋求互利共赢二、学习目标：1.情感、态度和价值观目标：培养合作意识，把为世界和平与发展作贡献的意识和愿望落实到具体行动中去。2.能力目标：培养自主学习和探究的能力。3.知识目标：人类命运共同体的含义；构建人类命运共同体的意义；如何构建人类命运共同体三、自学：1.为什么要构建人类命运共同体?2.怎样构建人类命运共同体?3.构建人类命运共同体理念的意义?4.构建人类命运共同体我们应该怎么做?活动一：运用你的经验阅读下列格言、警句，领会他们所蕴含的思想。独行快，众行远。滴水不能成海，独木难成林。独居者难起，众行者易趋。积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。各国相互联系、相互依存的程度空前加深四、师生互学2019年世界环境日将由中国主办，主场活动设在杭州。联合国环境规划署在每年6月5日选择一个成员国举行“世界环境日”纪念活动，发表《环境现状的年度报告书》及表彰“全球500佳”，并根据当年的世界主要环境问题及环境热点，有针对性地制定“世界环境日”主题，总称世界环境保护日。为什么要设立世界环境日？环境问题已经成为各国共同关注的问题人类社会还面临哪些共同的问题？应如何面对？人类面临许多共同的挑战，需要解决许多全球性问题知识点：应对全球性问题阅读感悟：习近平就任总书记后首次会见外国人士就表示，国际社会日益成为一-个你中有我、我中有你的“命运共同体”，面对世界经济的复杂形势和全球性问题，任何国家都不可能独善其身。“命运共同体”是中国政府反复强调的关于人类社会的新理念。2011年《中国的和平发展》白皮书提出，要以“命运共同体”的新视角，寻求人类共同利益和共同价值的新内涵。这段资料重点强调的问题是什么？采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择请展示自学：1.为什么要构建人类命运共同体?知识点：关心共同命运展示自学：2.怎样构建人类命运共同体?阅读感悟一阅读感悟二展示自学：3.构建人类命运共同体理念的意义?探究与分享：我想参加一些跨国援助活动，帮助非洲的难民。我可以通过哪些方式参加呢？你可以登录一些相关网站。你的外语必须过关，否则会给你参加这些活动带来一些困难。你应该立足中国，中国有那么多的公益事业可以做，为什么非要到外国去呢？展示自学：4.构建人类命运共同体我们应该怎么做？你赞同哪种回答，或者你有不一样的想法？请说说你的理由五、课堂小结：谋求互利共赢为什么要构建人类命运共同体构建人类命运共同体的意义怎样构建人类命运共同体？六、课堂检测：一、单项选择：1.面对人类面临的各种挑战，下列态度错误的有（）①事不关己②相互推诿③逃避责任④自我封闭A①②③B②③④C①②④D①②③④2.构建人类命运共同体理念的首倡国家是（）A美国B中国C英国D俄罗斯二、材料分析：大时代需要大格局，大格局需要大智慧。“人类命运共同体”“一带一路”“共商共建共享”-----这些彰显世界情怀的词汇，得益于中国传统文化的持续滋养，被陆续写进联合国决议文件，得到世界各国同声相应。未来，“中国故事”必将更加精彩，我们共同生活的世界必将各美其美、美美与共。（1）中国的“世界情怀”回应了各国人民怎样的时代呼声？（2）开放的世界需要走出去讲好“中国故事”，作为祖国未来的建设者，你将为此做好哪些准备？ |
