一、单选题1．“一带一路”倡议为我国的发展带来了新的机遇，也迎来了许多外国朋友。“有朋自远方来，不亦乐乎。”在与世界友人的交往中，不可取的是（）A．充分认识世界文化的丰富性和多样性B．以平等的态度进行交流与对话C．以世界的、开放的眼光，尊重每个民族文化的传统和个性D．全盘接受发达国家的文化，全盘否定落后国家的文化2．当今世界，经济全球化已成不可逆转的趋势，我们青少年应该培养A．自我保护意识B．全球意识C．服务意识D．节约意识3．下列没有体现中国学生发展核心素养中的“科学精神”的是A．理性思维 B．珍爱生命C．勇于探究 D．批判质疑4．2018年12月，教育部、国家发展改革委等九部门联合印发《关于印发中小学生减负措施的通知》，首次明确提出学生不得将手机带入课堂，书面作业总量、学生睡眠时间，考试次数等均有明确“量表”。强调要规范学校办学行为，要严格校外培训机构管理，家庭要履行教育监护责任，要强化政府管理监督。这（）A．有利于促进中小学生身心健康发展B．会导致大多数学生的成绩大幅下滑C．不利于学生开阔视野增长课外知识D．方便学校管理但限制学生个性发展5．“终身学习”需要养成的习惯有①主动学习②终身使用一种学习方式③坚持不懈④培养敏感性A．①②③ B．①②④C．①③④ D．②③④6．下列表格中的数据是有关初中生职业理想的问卷调查结果，对此理解错误的是()文体明星公务员科学家教师工人或农民33%31%17%13%6%①愿意当文体明星和公务员的比例远远大于愿意当工人或农民的比例，这种价值取向应该引起国家和社会的反思②要树立正确的职业观，结合自己的实际选择职业③无论从事什么职业，都能实现最好的人生价值④大多数初中生都选择高贵的职业A．①③ B．①② C．③④ D．①④7．工匠精神是一种对自己的产品，精益求精，追求完美和极致，执着专一的敬业精神，有这样一群劳动者，他们的成功之路不是上名校，而是秉承工匠神，经过多年研，成为某一领域不可或缺的人才和高级工匠，这启示我们A．三百六十行，行行出状元B．弘扬工匠精神，实现人生价值C．职业有分工，身份有贵贱D．成功的关键就在于一定上名校8．美好未来的创造，就是我们不断追求自我的发展与完善的过程，就是在学习和实践中走向未来的过程。中学生要不断完善自我，走向未来，应做到①积极奉献与时代与社会，为他人的幸福而工作②努力地提升自我，对别人的事情听之任之③大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生④增强责任感与使命感，善于抓住机会，创造机会，迎接考验A．①②B．②④C．③④D．①③9．在走向未来的征程中，我们应该做好职业准备并进行职业选择。为此①要不断跳槽，选择轻松的工作②要正确处理职业与兴趣的关系③要孝敬长辈，听从父母的安排④要顺应社会的发展，时代的要求A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．面临人生新的征程,面向世界,畅想未来,我们青少年应该①专注学习,两耳不闻窗外事②激发兴趣,大胆尝试,积极行动③立即投身社会主义建设,建功立业④脚踏实地,努力奋斗,实现自己的人生价值A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．2018年5月4日，习近平在北京大学考察时强调：“当代青年是同新时代共同前进的一代。广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。每一个青年都应该成为社会主义建设者和接班人，不辱时代使命，不负人民期望。”这要求广大青年（）①不断反思自己，全面规划有意义的人生②自觉承担起实现中华民族伟大复兴的重任任③系好人生的第一粒扣子，自觉践行社会主义核心价值观④勤勤恳恳、专心致志学好书本理论知识即可A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④12．民兵王继才、王仕花被人们亲切地称为“开山岛上的夫妻哨”。夫妻二人不畏艰苦,恪守使命,守望和保卫祖国领土,至今已三十余年。其感人事迹多次被新闻媒体报道,王继才同志把毕生年华献给了海防事业,用坚守谱写了一曲中国梦·凡人歌。夫妻二人的事迹启示我们①要增强爱国情感②要弘扬民族精神和时代精神③践行社会主义核心价值观④要了解人类文明进程,积极关切人类问题A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④13．“5W”是职业生涯规划中常用的思考模式。Whoareyou？你是谁？Whatdoyouwant？你想干什么？Whatcanyoudo？你能干什么？Whatcansupportyou？环境支持或允许你干什么？Whatcanyoubeintheend？你最终的职业目标是什么？这一模式启示我们，确定职业生涯规划时()①自身的兴趣、技能和价值观是唯一依据②主要选择那些最容易赚钱的职业③既要认清时代要求，又要立足自身实际④既要确立理想目标，又要关注现实目标A．①② B．①③④C．②③ D．③④14．习近平总书记在十三届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话时说:“新时代属于每一个人，每一个人都是新时代的 |
