第四节：测量平均速度2复习1、什么是速度、速度的公式？2、怎样正确使用刻度尺？3科学探究的环节:2.猜想与假设3.制定计划与设计实验4.进行实验与收集证据5.分析与论证6.评估7.交流与合作1.提出问题4提出问题比解决一个问题更重要。进行实验与收集证据（１）先寻找别人对这个问题的研究成果。（２）自己做实验收集证据5探究小车在斜面上的运动情况提出问题：小车沿斜面下滑的速度变化情况是怎样的？6S1S2金属挡板制定计划与设计实验：s3t3t2t1金属挡板的作用：便于测量时间7【器材】斜面、小车、刻度尺、停表、挡板。81.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，挡板放在斜面的底端，测出小车将通过的路程s1。2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击挡板的时间t1。【步骤】910金属片s3s1s2S3=t1t2t3t3=s1-s2t1-t21112【设计表格】13【进行实验与收集证据】14实验数据：15【分析与论证】小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动越来越快。v216【结论】小车沿斜面下滑运动越来越快17课堂小结1、科学探究的环节2、小车在斜面上运动的平均速度（分析过程）181、一个物体沿平直路运动，由静止起在10s内加速到20m/s，共运动了80m，该物体在10s内平均速度是[]2、某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为_______m/s巩固练习A．20m/sB．10m/sC．8m/sD．都不对C24 |
