【学习目标】1．知道温度的概念2．理解温度计的工作原理。3．学会用温度计测量温度5.知道生活环境中常见的温度值。4.培养科学的探究方法【学习重点】正确使用温度计测量温度【学习难点】液体温度计的构造和原理备注栏学生活动一实验现象:把两手分别放入热水和冷水中，过一会儿，再将左右手指同时放人温水中，两手对“温水”的感觉（）（选填“相同”和“不同”）结论：凭感觉判断物体的冷热（）可靠。（选填“是”和“不”）学生活动二将自制温度计，先放入热水中，再放入冷水中，观察变化。在热水中，管中水柱（）在冷水中，管中水柱（）讨论原因，在热水中时，小瓶中染色的水体积（），反之在冷水中时染色的水体积（）。结论：温度计的原理（）学生活动三看书P47页，完成下列内容：摄氏温度是如何规定的？(1)0℃是如何规定的?______________________________（2）100℃是如何规定的?______________________________（3）1℃是如何规定的?______________________________（4）实验温度计量程是：分度值是：当前室温大约是（）正常人体温（）我国最低的气温是（）学生活动四1、利用手边的温度计，测出一杯水的温度是2、总结温度计使用过程中的注意事项：3、同一杯水平视时温度读数是、仰视时温度读数是、俯视时温度读数是学生活动五1、体温计的量程是，分度值是2、体温计和实验用温度计的区别？结构上：使用上：课后练习1、0℃的冰与0℃的水比较（）A．冰冷B．水冷C．水与冰冷热程度一样D．以上判断都不对2、关于体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是（）A．体温计与普通温度计的区别仅是长短不同之异B．体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有C．使用体温计需用力甩动，把液柱甩到35℃以下，一般温度计不能甩动D．使用体温计测量体温后，可离开身体观察示数，一般温度计不能离被测物体3、下列温度最接近23℃的是（）A．人体的正常温度B．北方冬季的平均气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖、舒适的房间温度4、适宜人体淋浴的水温是（）A．10℃B．45℃C．80℃D．100℃ |
