一、填空题1．小芳同学站在穿衣镜前lm处，镜中的像与她相距_____m．当她远离穿衣镜时，像的大小_____（选填“变大”“变小”或“不变”）。2．一只小鸟在深度为的平静湖面上空飞过，当小鸟距水面时，小鸟在湖面的“倒影”是______（填“实”或“虚”）像，该“倒影”距小鸟______，若小鸟往高处飞，则“倒影”大小______（填“变大”“变小”或“不变”）．3．夜幕来临，当重庆长江大桥上的灯点亮时，长江水上实景与江中“倒影”交相辉映形成一幅绚丽多彩的画面（如图所示）.若长江大桥下水深，桥上一彩灯距水面，则该彩灯的“倒影”距水面______；若长江水上涨，则该彩灯与其对应“倒影”相距______./4．身高1.6米小吴同学站在平面镜前，镜中的像离他2米，小吴离镜面____米，当他退后0.5米时，镜中的像离镜面_____米，镜中像的高度_____1.6米（填“大于”、“小于”或“等于”）。若将一块和平面镜一样大小的木板放在平面镜后面0.5米处，如图所示，她_____（选填“能”或“不能”）在镜中看到自己的像。/5．一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面3米时，湖面的“倒影”是___________(选填“实”或“虚”)像，它是由于光的______________形成的。若湖水深2米，该“倒影”距小鸟______________米。6．在图为“探究平面镜成像的特点”实验的情景，图中器材B为_____，（填名称）它的摆放位置_____实验要求（选填“符合”或“不符合”）。/7．邰丽华等聋哑人表演的“千手观音”震撼了所有观众。如图是由数十名演员共同塑造的一个美丽造型—“一面千手”，此造型的编排应用了___原理；训练时，为了看清舞蹈动作，她们对着镜子练习，因为镜中可见到___（选填“放大”“等大”或“缩小”）_____像(选填“实”或“虚”)。/8．如图所示，AB之间的距离为2m。当小球从A向B移动了1m时，若不考虑小球的形状和大小，这时小球和它的像之间的距离为_____m；小明向竖直的平面镜走近时看到自己的像变大了，而实际上他的像的大小是___(填“变大”、“变小”或“不变”)的。/9．如图甲所示，在探究“平面镜成像的特点”实验中，在玻璃板后放一支与蜡烛完全相同的未点燃的蜡烛，其目的是找到______所在的“位置”。图乙是实验记录的平面镜成像时像、物、平面镜“位置关系”，可以证明线段与直线是______关系。//二、单选题10．一只大鸟在水面上方10m处的空中飞行，水深1m，关于成像的下列说法正确的是()A.虚像与大鸟距离为20mB.虚像距水面1mC.虚像与大鸟距离22mD.实像与大鸟距离10m11．如图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛．下列说法错误的是()/A.沿水平桌面移动蜡烛c前应先将其点燃B.实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置C.为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板D.该实验最好在较暗的环境中进行12．一平面镜的玻璃厚，反射膜涂在玻璃的后表面，一烛焰在距玻璃前表面处，它在镜中的像距玻璃的前表面（）A. B. C. D.13．下列运用科学研究方法的实例中，不正确的是（）A.用带箭头的直线来表示光的传播路径和方向，这是模型法B.将光的反射分为镜面反射和漫反射，这是分类法C.找出光的反射规律与折射规律的异同点，这是比较法D.探究平面镜成像特点时，用玻璃板代替平面镜进行实验，这是等效法14．关于平面镜成像特点及其实验探究，下列说法正确的是（）A.使用光屏是为了验证平面镜所成像的正倒B.将蜡烛靠近玻璃板的同时像将远离玻璃板C.多次改变蜡烛位置是为了获得普遍规律D.平面镜成像的大小与物体到平面镜的距离有关三、多选题15．探究“平面镜成像特点”时，选用镀膜玻璃板和两个相同的蜡烛a、b进行实验，如图所示。下列说法正确的是()/A.镀膜玻璃板增强了对光的反射B.在较暗的实验室点燃a蜡烛，a蜡烛的像更清楚C.用b蜡烛与a蜡烛的像比较得到像与物的大小关系D.该实验中a蜡烛所成的像是由来自a蜡烛的光会聚而成的16．如图所示是某同学检查视力时的情景，下列说法正确的是（）/A．镜中视力表的像是虚像B．镜中视力表的像比视力表小C．镜中视力表的像到该同学的距离为D．镜中视力表的像是光的直线传播形成的17．下列关于光学实验的说法中，合理的是（）A．探究光的反射定律时，硬纸板可以显示光的传播路径B．探究平面镜成像特点时，使用两支相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系C．探究光的折射特点时，光从空气射入水中，传播方向一定会发生改变D．小孔成像时，光屏上只能得到倒立、放大的实像四、实验题18．小峰同学在做“探究平面镜的成像特点”实验时，将玻璃板竖直放在水平桌面上，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖直放在桌面上，点燃玻璃板前的蜡烛A，移动蜡烛B，直到看上去它跟蜡烛A的像完全重合，如图。在此实验中：/（1）用玻璃板代替平面镜
