4.3平面镜成像镜前观像观察平面镜中的像请同学们用平面镜观察自己的脸，思考下列问题:(1)像处在什么位置?(2)眨右眼时，平面镜中的像也眨右眼吗?探究活动提出问题：平面镜成像有什么特点呢?探究活动猜想与假设:像和物体的大小可能相等，像和物体到平面镜的距离可能相等。2、设计实验实验器材：1准备多样器材，让学生选择完成实验：平面玻璃、两个形状相同的蜡烛、方格纸、刻度尺等。（1）如何选用器材？（2）如何确定像和物的大小关系？（3）如何确定像的位置？（4）如何比较像和物到镜面的距离？要求：同学们选择桌面的器材自主设计一个实验装置，证明猜测的结论。1.在桌面上铺一张大纸，纸上立一块玻璃板作为平面镜，并记下其位置。2.在玻璃板前放一支点燃的蜡烛A，看到在玻璃板后有一个像。再在玻璃板后放一支完全相同的未点燃的蜡烛B，移动蜡烛B，直到从玻璃板前正视这支蜡烛B好像在点燃着一样，即B与A重合，在纸上记下这两个位置。3.改变点燃蜡烛到镜面的距离，重做几次试验。实验操作步骤6.模拟实验验证结论“像与物大小相等”OO'像距物距“像到镜面的距离等于物到镜面的距离”“像与物的对应点的连线跟镜面垂直并且左右相反”4、实验表格5.实验分析量出每次实验中两支蜡烛到玻璃板的距离都相等。第一支蜡烛成像和替代的蜡烛是等大的连接每次实验中两支蜡烛的位置，连线与镜面是垂直的。像与物左右相反。说一说平面镜成像的特点:１.平面镜所成的像是虚像２.像的大小与物体的大小相等３.像与物体到平面镜的距离相等4.像和物体对应点的连线被镜面垂直且平分三、平面镜成像的原理它不是由实际光线汇聚，平面镜成像是由反射光线的反向延长线相交而形成。由于平面后面并不存在光源S′,进入眼睛的光并非真正的来自那里，所以把S′叫做虚像。平面镜成像的作图如图，MN表示平面镜，AB表示镜前的物体，根据平面镜成像的特点作图。A’B’通过作图，你能归纳方法吗？１、作垂线２、取等距离３、画虚像平面镜的应用古代妇女对着铜镜梳妆利用平面镜扩大视野牙医看清别人牙齿的背面45?潜望镜科学世界1.凸面镜汽车观后镜弯道观察镜太阳灶手电筒,汽车灯,探照灯的反光罩2.凹面镜凸面镜对光线有发散作用凹面镜对光线有会聚作用应用应用光污染本节课我学到了……课堂小结平面镜成虚像。像和物体的大小相等。像和物体到镜面的距离相等。像和物体的连线与镜面垂直。像和物体关于平面镜对称。我还想研究……本课所学的内容：一、平面镜成像的特点（规律）1）成正立的等大的虚像。2）像距与物距相等。3）像点、物点的连线与镜面垂直，像与物左右相反。二、虚像：反射光线反向延长线会聚而成的像三、凸面镜：使光线发散凹面镜：使光线会聚1:“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是()A．山的影子B．山的实像C．山的倒立的虚像D．山的正立的虚像D2:小丑在平面镜中的像，图中正确的是（）A：B：C：D：A3、人向平面镜走近时，他在镜中的像将（）A、变大 B、变小 C、不变C4、一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，他在镜内的像的大小将（）A、不变B、逐渐变大C、逐渐变小D、先变大后变小5:小明做研究平面镜成像的实验时，先将蜡烛放在平面镜前50cm处，他记下了像的位置，然后，他将平面镜向蜡烛移动了10cm，则第二次成像的位置与第一次成像的位置比较()A．向平面镜移动了10cmB．向平面镜移动了20cmC．远离了平面镜10cmD．远离了平面镜20cmB6:下图中，M是平面镜，各光路图正确的是:()D35针对训练1.小丽面向穿衣镜，站在镜前1m处，镜中的像与她相距（）A.50cm B.1m C.1.5m D.2m2.—位摄影爱好者早上在大观河边照像，观察到岸边的建筑物在水面上形成的影像甲和乙，并拍摄了下来，如图所示。过了十多分钟后他又回到原位罝观察，那么影像甲和乙的大小变化情况是（）都变 B.都不变C.甲变，乙不变 D.甲不变，乙变36针对训练3.如图所示，能解释“倒影”形成的是（）A．光的色散 B．光的折射C．光的反射 D．光的直线传播4.下列现象中属于光的反射现象的是（）37针对训练5.如图是小明春游时在水边看到的美景，下图中能正确反映他看到水中“树木”的光路图是（）38针对训练6.如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（）39针对训练7.关于平面镜成像特点的探究实验，下列说法正确的是（）A.光屏用来验证像的虚实 B.玻璃板可以与纸面不垂直C.蜡烛离玻璃板越近像越大 D.做多组数据可以减小实验误差8.把万花筒一端对着光亮的地方并转动，从另一端能看到千变万化的图案，这是因为万花筒内放置的A.平面镜 B.凹面镜 C |
