光的折射（1）学习目标：（1）通过实验探究，知道折射光线、折射角的含义。（2）经历“光的折射规律”的探究过程，学习描绘光路的方法。（3）在探究“光的折射规律”中，了解光从空气射入水中或射入其他介质中时的偏折规律。生活中的现象：斜插入水中的笔或者筷子看起来变得弯曲了，那么用激光笔射出一束光线，光线从空气斜射入水中，观察光线进入水中后传播方向是否发生改变。猜想1.当光从空气斜射入玻璃中时，进入玻璃的光线是否沿原直线方向行进？自主学习：1._____________________________________________________________叫光的折射。2.入射角____________________________________3.折射角____________________________________实验探究光的折射规律猜想2.当光从空气斜射入玻璃中时，折射现象发生时，反射现象是否发生？如果发生，反射现象和折射现象是同时发生，还是分先后发生？讨论1.当光从空气斜射入玻璃中时，同入射光线相比，折射光线是偏离法线还是靠近法线？讨论2.入射角逐渐增大时，折射角如何变化？讨论3.当光从空气垂直射向玻璃时，进入玻璃的光线传播方向是否发生改变？入射角和折射角为多少度？实验结论光的折射规律：（1）___________________________________________________________；（2）_______________________________________________________________________；（3）_______________________________________________________________________；（4）_______________________________________________________________________。测学固学：1、光从空气斜射入水中时，折射角＿＿＿＿入射角（）Ａ、大于Ｂ、小于Ｃ、等于Ｄ、以上都不对2、有一光线斜射入水中，下图中折射光线正确的是（）3、一束光线由空气斜射入水中，入射角逐渐增大，则折射角（）A、逐渐减小B、不变C、逐渐增大，但总小于入射角D、逐渐增大，可能大于入射角4、下列说法正确的有（）A、光从一种介质射入另一种介质，其传播方向都会改变。B、光从空气垂直射向水面后，反射角和折射角都为0度;C、光从空气垂直射向水中后，传播方向和传播速度都不变;D、光在水面发生折射时，折射光线一定偏向法线。5、如图所示光线在空气和玻璃中传播的情形其中YY’⊥XX’，则____是法线,指出入射光线是____，折射光线____，界面____，入射角为___度，反射角为___度，折射角为___度，空气在界面的______侧。6、完成折射示意图初二物理学案课题：4.4光的折射（2）姓名：__________班级________学习目标：（1）了解光在发生折射时，光路的可逆性。（2）体验由折射引起的错觉，在实验中养成实事求是的科学态度。（3）了解生活中的光的折射现象，并能用光的折射规律进行解释。自主学习：1.复习光的折射规律2.折射形成的奇异现象讨论交流小猫为什么叉不着鱼我们总是依照光射来的方向去推断光源的位置，小猫也是这样。小猫叉不着鱼，很是奇怪。你知道其中的道理吗？把你的想法和同学交流。讨论1.从空气中看水中的物体，沿着折射光线射来的方向找寻，是否能够找到物体本身？讨论2.从空气中看水中的物体，你是如何判断出，看到的是物体还是物体的像的？讨论3.看水中的物体，看到的是虚像还是实像？讨论4.与目视位置相比，物体的实际位置在哪？讨论5.图1如果有一束新的光线，从水中逆着折射光线的方向射入，它的折射光线将沿着什么位置行进？结论：反射现象中光路可逆，在折射现象中______________________________思考1.如果从水中看空气中的物体，“看见的物体”比物体实际的位置要偏高还是偏低？依据折射规律，在图1中作示意图得出规律思考2.在生活中我们还见过哪些现象是发生了光的折射？测学固学：1.叉鱼时,要叉着鱼,应把叉对中看到鱼的A．上方B.下方C.左上方D.右上方2.潜水员在水中看见岸上的“景物”实质是（）A.景物的实像，像在景物的上方B.景物的实像，像在景物的下方C.景物的虚像，像在景物的上方D.景物的虚像，像在景物的下方3.下列现象中，属于光的折射现象的是（）A.看到游泳池中水的深度比实际浅B.教室里的同学都能看到黑板的字C.湖面上映出白云的“倒影”D.从平面镜中看到自己的像4.在平静的湖水中看到“鱼儿在水中游”的景观，看到的鱼和云实际上 |
