第4章光现象一、单选题（本大题共12小题，共36分）同学们在学习光现象过程中有许多说法，我们从中选出四种：①光年是一个非常大的时间单位；②“坐井观天，所见甚小”隐含了光的直线传播原理；③平静湖面上的“倒影”，说明平面镜成“与物等大正立的像”的规律不成立；④透过书桌上的玻璃板看玻璃板下面的字，看到的是字的虚像。对这些说法正误的判断，都正确的是(????)A.①②③④都正确 B.①②④正确，③错误C.②③正确，①④错误 D.②④正确，①③错误图为探究光的反射规律的实验装置，下列描述中不合理的是(????)A.可沿ON折叠的白色硬纸板应垂直放置于平面镜上B.为研究反射角与入射角间的关系，应多次改变光线AO与ON间的夹角C.为研究入射光线、反射光线和法线的位置关系，应绕ON前后折转入射光线所在的光屏ED.如果让光线沿着BO的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明光路是可逆的有关光现象下列说法正确的是(????)A.镜面反射中反射角一定等于入射角，漫反射中反射角一定不等于入射角B.在炎热夏天的公路上，常常看见的“海市蜃楼”是由光的反射形成的C.雨后神奇的彩虹是由光的折射形成的D.通过轿车后视镜看到的是物体的虚像，透过清澈的河水可以看见水底游鱼的实像把平面镜竖直放置，一个人在水平地面上以2??/??的速度、按垂直于镜面的方向走近平面镜，那么他在镜中的像(????)A.以4??/??的速度远离平面镜 B.以2??/??的速度靠近平面镜C.以2??/??的速度远离平面镜 D.以4??/??的速度靠近平面镜关于光现象，以下说法哪个是不正确的(????)A.日食现象可以用光的直线传播知识来解释B.你在岸边看到水中的白云，是由光的反射形成的C.雨过天晴天空会出现彩虹，是光的色散现象D.你在岸边看到水中的鱼，其实就是鱼在水里的实际位置如图所示的光现象中，由于光的折射形成的是(????)A. B.C. D.下列关于声音和光说法中正确的是(????)A.声音和光都能在真空中传播B.声音和光都能在固体、液体、气体中传播C.声音和光都有反射现象D.声音和光在空气中传播速度相同下列关于光现象的叙述中正确的是(????)A.太阳光是一种单色光B.平面镜成像是由于光的反射产生的C.在湖边看到水中的小鱼和蓝天上的白云都是光的反射现象形的虚像D.人们看到不发光的物体，是因为物体表面产生的漫反射不遵守光的反射定律如图所示，将平面镜和小丑玩偶竖直放置在水平桌面上，下列说法正确的是(????)A.玩偶水平向右移动时，它的像将变小B.平面镜竖直向上移动时，玩偶的像也将向上移动C.若改用一块较小的平面镜，玩偶像的大小不改变D.若玩偶任意旋转一个角度，玩偶与它的像始终平行人们在平静的湖边可以看到“云在水中飘”，形成这一现象的原因是(????)A.光的反射 B.光的折射 C.光的直线传播 D.无法确定如图所示的是一束光从空气斜射入水中，在水而发生反射和折射的光路图．其中正确的是(????)A. B.C. D.二、填空题（本大题共8小题，共24分）在湖边，可以看到岸边的树在水中的“倒影”，这是光的________现象，游泳池充水后，看起来池底升高，水变浅，这是光的________现象。如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射，其中______是折射光线，反射角等于______，????′右边是______(填“空气”或“玻璃”)。如图所示，小刚将一枚硬币放在碗底，眼睛在A处恰好看不到它，沿碗壁缓缓向碗中加水，小刚又能看到“硬币”，这是因为光从______斜射入______中发生了光的______现象。小红站立在学校大厅衣冠镜前1.5??的地方，像到小红的距离为______??.小红发现衣领处有一点污渍，便走近镜子，镜中的像将______(选填“变大”、“不变”或“变小”)。行走时小红对地面的压强______(选填“大于”、“等于”或“小于”)她站立时对地面的压强。彩虹出现在雨过天晴的空中，这是光的______现象。不可见光在生活中有广泛的应用，例如，利用______进行电视遥控；______能使荧光物质发光，可以用来验钞。学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象。如图所示，他们给两个空罐的底部中央分别打上圆孔和方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分别将小孔对着蜡烛和灯泡，可以看到蜡烛和灯泡通过小孔所成的像。(1)分析比较甲、乙两图，可以得出结论：_________________________________________。(2)分析比较甲、丙两图，可以得出结论：_________________________________________。(3)通过实验，可以看到蜡烛和灯泡在塑料膜上成的都是____(选填“正立”或“倒立”)的像;小孔成像的原理是_____________。(4)树荫下的圆形光斑就是__ |
