学习目标：1、了解显微镜的结构，知道显微镜的物镜和目镜分别是什么透镜，并知道物镜和目镜的成像情况；知道显微镜的原理。2、了解望远镜的基本结构，知道望远镜的物镜和目镜分别是什么透镜，并了解成像情况；知道望远镜的原理。学习重点：显微镜和望远镜的基本构造；物镜、目镜分别所起的作用。学习难点：利用前后两组凸透镜的成像过程理解显微镜和望远镜的成像原理学习流程设计：学习内容流程处理、分析一复习：1、上节“眼睛和眼镜”：略；通过两条小练习进行，不作详细复述；二引入新课：“显微”、“望远”是什么意思？思考显微镜和望远镜的作用；观察几幅图片，这是哪个镜能观察到的效果？回顾一个凸透镜的成像特点。直接从课题进入；3、在PPT中回顾，学生观看并参与回答。三1、阅读课本P103-104,完成学案相应练习1、见学案四关于“视角”的学习：认知什么是“视角”；思考视角的大小应该跟什么因素有关？增大视角的方法；显微镜和望远镜是通过什么方法来增大视角的？回顾平面镜成像，当人（物体）远离平面镜时，他在镜中的像变小了吗？什么原因？1、从课本图5.5-4；2、举例说明；3、4、知道显微镜和放大镜通过不同办法增大视角看清微小或远处的物体；5、巩固平面镜成等大像。五关于显微镜的学习：显微镜的基本结构；2、载物片、反光镜的作用；物镜、目镜分别所起的作用；显微镜成像原理光路图分析：（成什么像？）5、用显微镜模型观察物体；6、知道电子显微镜。从课本中图片认知；3、从学案解决；PPT中展示；认知显微镜所成的像是倒像的意思（上下、左右）；观察台面油漆的皱褶，提醒如何让更多的光进入透镜？6、从图片认识。六关于望远镜的学习：望远镜的基本结构；物镜、目镜分别所起的作用；望远镜成像原理光路图分析:进行课本图5.5-5的观察；用望远镜模型观察；为什么我们日常用的望远镜看到的不是倒像？（开普勒望远镜和伽利略望远镜）1、2、从学案中进行；PPT中展示望远镜的成像过程；4、分析部稳定看到物体的原因，能不能把两个透镜固定下来？6、补充：开普勒望远镜和伽利略望远镜的不同。七探索宇宙伽利略；2、科技越进步，观察到的天体越深远；3、“哈勃”太空望远镜和射电望远镜；4、中国在建的全球最大的射电望远镜。1、了解伽利略的贡献；2、巩固“光速”、“光年”；3、从图片认识；4、观看专题宣传片“中国在造全球最大的射电望远镜”，同时开展爱国主义教育。八小结：九课后练习 |
