【学习目标】1．走进新闻----了解新闻的有关知识。2．查阅资料了解作者和时代背景。3．借助工具书解决字词问题，用自己的话概括这则消息的主要内容。【学习重难点】1．了解这则新闻的意义。2．感受人民解放军的大无畏精神。【学习过程】一、新知学习1．“新华社长江前线1949年4月22日2时电”属于新闻的什么？在新闻中起什么作用？2．“国民党反动派经营了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似摧枯拉朽，军无斗志，纷纷溃退。”“经营”能否换成“构筑”，“溃退”能否换成“败退”？为什么？3．“不到二十四小时，三十万人民解放军即已突破敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。”句子中的“不到”“突破”“现正”能否换成“共”“越过”“已经”？4．填空题。狭义的新闻专指_____，通常包括标题、_____、_____、结语和背景五部分。其“六要素”指何时_____、_____、何事、__________。5．“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡过长江。”属于新闻的哪一部分？有何作用？二、达标检测1．填上合适的词语。_____：比喻腐朽势力很容易打垮。这里指解放军攻势凌厉，不可阻挡。_____：没有风浪，水面很平静。比喻平静无事。_____：（军队）被打垮而后退。2．填空题。新闻的结构形式一般为“_____”式结构，其表达方式以_____为主，适当穿插_____。3．指出下列句子使用的表达方式，它们分别属于新闻的哪一部分？有何作用？（1）长江风平浪静，我军万船齐放，直取对岸。（2）人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。4．找出新闻的各个组成部分。标题：导语：主体：结语：5．找出这则新闻的要素。时间：地点：人物：事件： |
