课题梦回繁华课型新授学习目标掌握生字词，整体把握了解《清明上河图》的主要内容。抓住关键语句梳理各层次的主要内容，理清文章的说明顺序。注意作者的遣词造句，体会本文语言典雅而富有韵味的特点。重点注意作者的遣词造句，体会本文语言典雅而富有韵味的特点。难点抓住关键语句梳理各层次的主要内容，理清文章的说明顺序。导学流程一、创境启思1.给下列加点字注音或依据拼音写汉字。绢本（）檀木（）驮着（）题跋（）擅长（）翰林（）遒劲（）田chòu（）cù（）拥shè（）取rǒng（）长春寒料qiào（）长途bá（）涉摩肩接zhǒng（）2.下列字形完全正确的一项是（）A.活跃扫暮酒劲络绎不绝B.题材漕运宏敞细致入微C.拱桥酒肆城郭无瑕一顾D.街巷岔道踏青梳林薄雾3.根据句意，依次填入的词语最恰当的是（）（1）这幅图卷必有其特殊的意义，正是他们回首故土、梦回繁华的（）。（2）采用兼工带些的手法，线条遒劲，笔法（）。（3）《清明上河图》采用了中国传统绘画的手卷形式，以移动的视点（）对象。A.写照灵活选取B.写实灵动选取C.写照灵动摄取D.写实灵活摄取败笔：写字中写的不好的一笔或绘画中画的不好的部分。嶙峋：枯瘦的样子。丘壑：山丘和水沟。比喻心中构思好的腹稿或设计样式。自出心裁：出于自心的创造和裁断。因地制宜：根据各地的具体情况，制定适宜的办法。重峦叠嶂：重重叠叠的山峰。俯仰生姿：有高有矮，形成各种美好的姿态。别具匠心：具有与众不同的巧妙构思。补充修改二、自探静思4.下列句中加点成语运用不恰当的一项是（）A.三月的北国,春寒料峭,冰冻未解,小芽已露尖尖角,倔强地探出头脑,冒出一丝丝生机。B.老杨不顾长途跋涉带来的疲倦，没有回家歇歇脚，就兴冲冲地带着新菜种到地里去了。C.“五一”长假，各地的景点都是车水马龙，游人络绎不绝。D.当前，我国各级政府关于考察、检查、视察、评比等形式的工作团可谓是摩肩接踵，甚至已经超出了很多地方政府的承受能力。5.下列句子没有语病的一项是（）本文通过对《清明上河图》的介绍，使人们对北宋时期繁华的市井风情有了更深的了解。张择端《清明上河图》便是北宋风俗画作品中最具代表性的一幅。有学者认为《清明上河图》这幅画有揭示社会问题、劝谏宋徽宗之意，表现了画家对国家命运。《清明上河图》全图内容庞大，却繁而不乱，长而不冗，段落清晰，结构严密。D.搭配不挡，“结构严密”应改为“结构严谨”。三、合作辨思6.用简洁的语言概括本文的主要内容。7.说说文章那个从哪些方面介绍了《清明上河图》？8.结合具体内容理清全文的说明顺序。9.本文语言准确、典雅而富有韵味，请结合具体的语句作简要的分析。7.课文主要介绍了清明上河图的作者、规模、内容以及历史内涵几个方面。8.本文先从北宋的绘画题材的转变说起，引出说明对象——《清明上河图》，接着对这幅巨画的的作者作了简单的介绍，接下来又按照空间顺序具体介绍了《清明上河图的》规模、内容、等知识。最后对画作价值又作了介绍。9.本文大量的使用四字短语，不仅概括力强，而且使得文章的语言典雅而富有韵味。如“疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭”，又如“结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙，热闹非凡。”训练反思瓷板上的中国书画李慧占①古陶瓷上出现文字，早在三国时期就开始了。但直到六朝时期，陶瓷上的文字，仍以刻印或模印等表现形式存在，不能称之为陶瓷书法，直到唐代，随着长沙窑以书写的文字来装饰瓷器，陶瓷书法才算真正诞生。陶瓷书法有平面的“瓷板书法”与立体的“瓷器书法”之分。除书法外，用国画技法装饰陶瓷则推动了“瓷板画”的出现，从清中期开始，瓷板画的发展走向了兴盛。②由土与火淬炼而成的中国陶瓷，经由笔与墨的浸染，从文化维度上脱胎换骨，从技艺晋身成为艺术。而一贯被誉为“中国美学之灵魂”的中国书画，脱离纸面融入到“冰肌玉骨”的瓷器、瓷板上，亦碰撞生发出新奇别致的情趣。③瓷与纸有诸多类似，又大不相同。同样清白素净的基调，因为材质、料性、技法、成型的不同，书写者与欣赏者都得到不同的体验。陶瓷书画创作之前，书家对胚料的调制和瓷坯的性状需有成竹在胸的了解，书写绘画时才能恰到好处地控制运笔的力度、速度和技巧，否则很容易流露粗糙、呆板之相。④以瓷板作书画，纸可以吸墨，瓷板却不能；纸柔软而轻薄，瓷板光洁而厚重。纸上运笔，讲求力度、波势和意韵，故常有“力透纸背”之说；瓷板行书，由于温差导致的窑变，能够让料性发生变化，所有的力度，轻重缓急，提按使转，所有的色相，浓淡枯涩，墨色变幻，赖火之功，会完全“现形”，因而更胜“力透纸背”，而是笔触如刀刻。酣畅淋漓处，纸不可及也， |
