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课外古诗词诵读《相见欢》课件PPT

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相见欢宋?朱敦儒古人登楼、登高,每多感慨。王粲登楼,怀念故土。杜甫登楼,感慨“万方多难”。许浑登咸阳城西楼有“一上高城万里愁”之叹。李商隐登安定城楼,有“欲回天地入扁舟”之感。尽管各个时代的诗人遭际不同,所感各异,然而登楼抒感则是一致的。今天我们学习的这首词是作者朱敦儒南渡后登金陵城上西楼眺远时所作,金陵城上的西门楼,居高临下,面向波涛滚滚的长江,是观览江面变化,远眺城外景色的胜地。李白曾在这里写下了《金陵城西楼月下吟》诗,抒发的是对南齐诗人谢朓的怀念,那朱敦儒面对滚滚长江水,又抒发了怎样的情感呢?激趣导入:朱敦儒(1081-1159),字希真,洛阳人。历兵部郎中、临安府通判、秘书郎、都官员外郎、两浙东路提点刑狱,他是宋代著名词人,他常以梅花自喻,不与群芳争艳。靖康、建炎年间,隐居故乡,写就了许多描写洛阳自然山水和名胜风物的词作。有词三卷,名《樵歌》。朱敦儒获得“词俊”之名,与“诗俊”陈与义等并称为“洛中八俊”作家名片:靖康之变宣和七年(公元1125年),金军逼近宋都汴京(今河南开封),徽宗禅位于太子赵桓(钦宗)。靖康元年(公元1126年)正月,金帅完颜宗望(斡离不)率军再逼汴京,钦宗遣使屈膝求和,金遂退师。同年十一月,宗望与宗翰又合师进围汴京,一举攻克。至次年三月,金军大肆搜刮掠夺后,立张邦昌为楚帝,驱掳徽、钦二帝和宗室、后妃、教坊乐工、技艺工匠等数千人,携文籍舆图、宝器法物等北返,北宋亡。史称“靖康之变”,或“靖康之难”、“靖康之祸”、“靖康之耻”。知晓背景:《相见欢》是朱敦儒仓猝南逃金陵后,登上金陵城西门城楼所写的。相见欢朱敦儒金陵城上西楼,倚清秋。万里夕阳垂地大江流。中原乱,簪缨散,几时收?试倩悲风吹泪过扬州。读准字音:dūnrúzānyīngqìng敦儒簪缨倩读出节奏:相见欢朱敦儒金陵∕城上∕西楼,倚∕清秋。万里∕夕阳∕垂地∕大江流。中原∕乱,簪缨∕散,几时∕收?试倩∕悲风∕吹泪∕过扬州。①相见欢:词牌名,原为唐教坊曲,又名“乌夜啼”、“秋夜月”、“上西楼”等。三十六字,上片平韵,下片两仄韵两平韵。②金陵:南京。③城上西楼:西门上的城楼。④倚清秋:倚楼观看清秋时节的景色。⑤中原乱:指公元1127年(宋钦宗靖康二年)金人侵占中原的大乱。⑥簪缨:代指达官显贵。簪和缨都是古代贵族的帽饰。缨,帽带。⑦收:收复国土。⑧倩:请人代自己做。⑨扬州:地名,今属江苏,是当时南宋的前线,屡遭金兵破坏。读懂诗句:倚靠在金陵西门的城楼上,远看着清秋时节的景色。万里长江,波涛汹涌的江水,在夕阳下滚滚向东流去。金人侵占中原,天下大乱,达官贵人们四处流散,百姓流离失所。什么时候才能收复国土?我要请那悲凉的秋风将自己的热泪吹到扬州前线。韵译:上片:写金陵登临之所见,借景抒情,抒发了词人国破家亡的悲凉抑郁之情。下片:直抒胸臆,表达了亡国之痛和渴望收复中原的心志。读出诗味:1、轻声朗读这首词,归纳出这首词的写作内容:2、词的上片是通过哪些景物来营造意境的?有何作用?请结合诗句简要分析。词人独上金陵城楼,纵目远眺,寒秋凄清,夕阳低垂,江流无声,营造了一派山河残破、日薄西山的感伤意境,借景抒情,抒发了诗人国破家亡的落魄心情。读出诗味:读出诗味:3、赏析上片的“万里夕阳垂地,大江流”一句描绘了怎样的景象,在全词中有什么作用。景象:黄昏日暮之时,万里大地都笼罩在苍茫的暮色中,滚滚长江水向东逝去,一派衰败的景象。作用:这样写一是表明南宋的国势日渐衰微,二是奠定了全词苍凉感伤的感情基调。4、请从景中藏情的角度鉴赏这首词的上片。上片写景,但景中藏情。千里清秋,夕阳垂地,万里长江,滚滚东流,这些是眼前景物,但“清秋”“夕阳”“逝水”渲染了极其肃杀、悲凉的气氛,暗含着山河残破、国运衰落的气象,寄寓着诗人悲凉抑郁的心情。读出诗味:5、“中原乱,簪缨散,几时收”一句中“簪缨”用了什么修辞手法,指什么?此句抒发了作者什么样的思想感情?借代;代指达官贵人(注:簪和缨,古时达官贵人的冠饰,用来把冠固定在头上)。“中原乱,簪缨散,几时收?”作者忆及中原沦陷,士族南逃往事,抒发了沉痛之情;抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈之情。读出诗味:6、词的最后一句“试倩悲风吹泪过扬州”用了什么修辞手法?作简要分析。用了拟人的修辞手法,请求“悲风”把泪吹到扬州去,含蓄深沉地表达了忧国忧民的情感。读出诗味:7、词的下片抒发了作者什么样的思想感情?请结合具体词句加以分析。“中原乱,簪缨散”,作者回忆中原沦陷,士族南逃的往事,抒发了亡国之痛;“几时收”抒发了对收复河山的渴望与一时又难以收复的无奈(或担忧)之情。“试倩悲风吹泪,过扬州”,作者要请悲风将自己的热泪吹到扬州前线,抒发了对战事的关系切之情。8、词的下片抒情方

 

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