语文试题一、积累与运用(19分)1.补写出下列句子中的空缺部分(10分)(1)相顾无相识，。(王绩《野望》)(2)山随平野尽，。(李白《渡荆门送别》)(3)，长河落日圆。(王维《使至塞上》)(4)晴川历历汉阳树，。(崔颢《黄鹤楼》)(5)最爱湖东行不足，。(白居易《钱塘湖春行》)(6)，沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)(7)庭下如积水空明，，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)(8)，望峰息心。(吴均《与朱元思书》)(9)《三峡》中通过渔民的歌谣进一步渲染三峡萧瑟凄凉的氛围的句子是，。2.下列句子有语病的一项是()(3分)A.写作时恰当使用象征手法，可以让文章更值得咀嚼回味，给人留下深刻的印象。B.又是一个周末，贫病交加的王奶奶迎来了“春苗”社的义工们为王奶奶送来了温暖。C.中国人现在的“朗读”方法，和数千年来流传到今天的读书方法是有区别的。D.“优秀，源自一种习惯”，能否养成良好的行为习惯，你才能真正优秀起来。3.阅读下面的文字，按要求作答。(6分)时间之河①chuān流不息，复兴路上风华正茂。如今，一代代革命先驱甲(A.孜孜以求B.孜孜不倦)的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题，乙(A.面对B.应对)属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨，更为艰苦的努力。”，，，，；正是为了沉淀昨天的河床，展望明天的道路，让我②巍巍中华青春永驻。(1)根据拼音写汉字或给加点字写正确的读音。(2分)①chuān()流不息②巍巍()中华(2)从文中【甲】【乙】两处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。(2分)【甲】【乙】(3)在文段划线处填入语句，排序最恰当的一项是()(2分)①与五四对话②正是为了深化我们的思考③与五四以来的历史对话④坚定我们的脚步A.③①②④B.①②④③C.②④①③D.①③②④二、阅读(71分)(一)阅读下面的诗歌，完成4—5题。(6分)庭中有奇树庭中有奇树，绿叶发华滋。攀条折其荣，将以遗所思。馨香盈怀袖，路远莫致之。此物何足贵?但感别经时。4.下列对这首诗歌的理解和分析，不正确的一项是(3分)()A.开头两句写在春天的庭院里，有一株嘉美的树，在满树绿叶的衬托下，开出了茂密的花朵显得格外生气勃勃，这是环境描写，写出了春意盎然的景象。B.三、四句是说女主人公面对这繁花似锦的景象，忍不住攀着枝条，折下了最好看的一束花，要把它赠送给日夜思念的亲人，以花寄情。C.五、六句是写“奇树”的花朵是那样的美丽，那样的芬芳，无奈相隔的路途太遥远，根本不可能送到丈夫的手里。折花寄相思的愿望不能实现，着实令人惋惜。D.七、八句转入了对失望心态的描写，“此物何足贵”一语中已流露出了对所思念的人离家太久的些许责备。5.这首诗歌表达了女主人公怎样的情感?(3分)(二)阅读下面的文言文，完成6-9题。(16分)6.解释下列加点词语在文中的意思。(4分)(1)略无阙处(2)未复有能与其奇者与(3)但少闲人如吾两人者耳(4)任意东西仆去年秋始游庐山到东西二林①间香炉峰下见云水泉石胜绝第一，爱不能舍。因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。青萝为墙援②，白石为桥道，流水周于舍下，飞泉落于檐间，红榴白莲，罗生池砌。大抵若是，不能殚记。每一独往，动弥旬日③。平生所好者，尽在其中。不唯忘归，可以终老。此三泰④也。让足下久不得仆书，必加忧望，今故录三秦以先奉报。(选自白居易《与元微之书》【注释】①东西二林：指庐山的东林寺和西林寺。②墙援：篱笆墙。③动弥旬日：常常满十天。④泰：安适。⑤此信写于白居易在唐代元和年间被贬江州(今九江市)时期。微之，即元稹，白居易的好友。7.下列句子节奏划分正确的一项是()。(3分)A.仆去年/秋始游庐山/到东西二林间/香炉峰下见/云水泉石胜绝第B.仆/去年秋/始游庐山到东西二林间香炉峰/下见云水泉石/胜绝第C.仆去年/秋始/游庐山到东西二林间/香炉峰下见云水泉石/胜绝第D.仆去年秋/始游庐山/到东西二林间香炉峰下/见云水泉石/胜绝第8.将文中的画线句子翻译成现代汉语。(5分)(1)因置草堂，前有乔松十数株，修竹千余竿。(2分)(2)计足下久不得仆书，必加忧望，今故录三泰以先奉报。(3分)9.本文和《与朱元思书》都是情景交融的山水小品文，都表达了作者美好山水的热爱之情。除此之 |
