您当前的位置:首页 > 人教版语文 > 九年级上册

乡愁课件19

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
仍怜故乡水,万里送行舟。-----李白《渡荆门送别》洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。-----王昌龄《芙蓉楼送辛渐》烽火连三月,家书抵万金。------杜甫《春望》洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。-----张籍《秋思》乡书何处达?归雁洛阳边。-----王湾《次北固山下》今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。-----王建《十五夜望月寄杜郎中》人言落日是天涯,望极天涯不见家。-----李觏《乡思》夜闻归雁生乡思,病入新年感物华。-----欧阳修《戏答元珍》余光中(1929~)当代诗人和诗评家。湖南衡阳人。现居台湾。1946年考入厦门大学外文系。1948年发表第一首诗作,次年随国民党军队赴台。主要作品有《乡愁》《白玉苦瓜》《等你,在雨中》等,诗集《灵河》《石室之死》等。其中《乡愁》一诗,因为形象而深刻地抒发了游子思乡的殷切感情,而受到人们的喜爱和赞赏。写作背景:1937年抗日战争爆发后,10岁的余光中随父母辗转于上海、重庆等地。由于特殊的政治原因,台湾和大陆长期阻隔。1971年,20多年没有回过大陆的余光中思乡情切,在台北厦门街的旧居内赋诗一首。写完后,诗人热泪盈眶,沉吟良久。这,就是后来被海外游子不断传唱的《乡愁》。初读感知1、自由诵读诗歌,划出这首诗的节奏和重音。2、说说你读这首诗的心理感受,想想这首诗应该用一种什么语调、语速来读呢?语调深沉,语速舒缓,感情层层递进。小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头乡愁1、乡愁是一种抽象情感,作者通过哪些具体可感的事物来表达情感的?2、说说随着时间的推移,诗人都有着哪些具体的乡愁?表达了哪些具体的情感?思考回答:精读赏析从诗文中“寻美”,并把寻出的美用这样的句式表达出来:“余光中的《乡愁》诗美在___________,例如_____________。”(提示:可从整体结构、构思立意、词句运用、思想感情等角度。)示范:余光中的《乡愁》诗美在整齐划一的结构上。例如:全诗的四节诗的每一节都分四行,相对应的每一行,句式相同,字数相同。 采用小组合作学习的方式同学们,难道只有这四种物象可以表现乡愁吗?同学们,假如你现在离开家乡,你会选择哪一种物象来表达自己内心的感受呢?先写下来(一句、两句均可),再全班交流。拓展延伸

 

乡愁课件19
上一篇:乡愁课件18    下一篇: 人教版九年级上语文《乡愁》课件
相关资源
本册导航