9.从百草园到三味书屋导学案学习目标1、积累字词；了解鲁迅及《朝花夕拾》2、整体感知课文，理清文章的脉络3、学习课文细致观察、抓住特点，具体、真切、生动地描写事物。4、结合自身实际，用心体会作者热爱自然、热爱生活的思想感情。二、作家作品积累鲁迅（1881—1936）生绍兴，原名 ，字豫才，我国现代伟大的 、 和 ，中国无产阶级文学的奠基人，无产阶级文化思想的先驱。自第一篇白话小说《狂人日记》开始用鲁迅作笔名，第二篇白话小说是《孔乙己》。著名作品有散文诗集《 》，散文集《 》，小说集《 》《彷徨》，杂文集《华盖集》《坟》《而已集》 等。本文选自散文集《 》。三、字词、注音、解释攒cuán：凑在一块儿。拗ǎo：这里是用力弯曲的意思。确凿záo：确实。菜畦qí：菜地。桑椹shèn：桑树的果实。轻捷jié：轻快。蟋蟀xī shuài：昆虫，身体黑褐色，触角很长，后腿粗大，善跳跃。臃肿yōnɡ zhǒnɡ：过度肥胖，这里形容首乌块根的粗大。脑髓suǐ：大脑中柔软像胶的物质。相宜yí：适宜。书塾shú：就是私塾，旧时家庭、宗族或教师自己设立的教学处所。正：正直。渊博yuān：形容学识深而广。蝉蜕tuì：蝉的幼虫变为成虫时脱下的壳，中医可入药。人迹罕至hǎn：人的足迹很少出现.到达（的地）。人声鼎沸dǐnɡ：形容喧闹.混乱，像水锅里沸腾一样。敛liǎn:收拢。鉴赏：鉴定和欣赏。秕谷bǐ：得不饱满的谷粒。也叫秕谷子。宿儒sù rú：书念得很多的老学着。四、文章内容探究学生速度课文，思考文章可分为几部分，并概括每一部分的内容。 2、学生分组讨论第9的归属问题（第9主要写了什么，表达了怎样的感情？）。 3、朗读第二，体会写景状物的妙处。(1)作者是怎样具体描写百草园的景物的? (从事物特点、写作顺序、修辞等面思考)。 |
