26、《岳阳楼记》问题案班级姓名座号【课标要求】学习古诗文要多朗读。在理解的基础上多背诵，多积累，加强感悟和体会。利用工具书，能读懂浅显文言文。【学习目标】1、朗读、背诵全文。学习和积累文言词汇。2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。3、深刻理解和正确评价范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的生活理想和政治抱负。【重难点】1、疏通文意，理解作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高思想境界。2、学习文章叙事、写景、议论、抒情相结合的写法，体会文章骈散结合的句法形式。3、掌握文中常见实词的意义和虚词的用法。【自主学习】1、给下列画线字注音：谪()守浩浩汤汤()岸芷汀兰()偕()怒号()薄暮冥冥()日星隐曜()滕()属予作文()衔远山()樯倾楫摧()2、(1)《岳阳楼记》选自《范文正公集》，作者_______，字______，________朝______家、_______家，________家。岳阳楼与、并称江南三大名楼，岳阳楼的楼址在现在的省市，其前身是三国时期吴国都督的阅兵台。（2）《岳阳楼记》是范仲淹应好友滕子京之请，为新翻修的岳阳楼写的记文。文章以作“记”为名，借题发挥，表达了作者“，”的旷达胸襟和“、”的政治报负，也表示对滕子京的慰勉和规劝之意。3、字词积累A、一词多义。⑴和：政通人和（）至若春和景明（）⑵通：政通人和（）北通巫峡（）⑶观：予观夫巴陵胜状（）此则岳阳楼之大观也（）⑷空：浊浪排空（）长烟一空（）⑸一：一碧万顷（）长烟一空（）⑹极：南极潇湘（）感极而悲者矣（）此乐何极（）⑺以：属予作文以记之（）不以物喜，不以己悲（）⑻或：而或长烟一空（）或异二者之为（）B、通假字。⑴百废具兴（“”通“”，）⑵属予作文以记之（“”通“”，）C、词类活用。⑴庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡（“守”：）⑵先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（“先”：“后”：）D、古今异义。⑴气象万千（气象古义：今义：）⑵微斯人（微古义：今义：）【学生疑惑】【问题探究】1、写文章，往往以一两个警句（关键性词句）振起全篇，第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？2、第３、４段写了什么内容？和上文有什么联系?3、作者用哪些话概括说明了“迁客骚人”的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？4、怎样理解“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？5、“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情？【教后反思】答案：【自主学习】1、谪(ｚｈé)守浩浩汤汤(shāng)岸芷汀兰(tīng)偕(xié)怒号(háo)薄暮冥冥(míng)日星隐曜(yào)滕(téng)属予作文(zhǔ)衔远山(xián)樯倾楫摧(ｑｉáｎｇ)2、(1)作者范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家。湖北黄鹤楼、江西滕王阁湖南省岳阳市鲁肃⑵表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负3、A、一词多义。⑴和：政通人和（和乐）至若春和景明（和煦）⑵通：政通人和（顺利）北通巫峡（通向）⑶观：予观夫巴陵胜状（看）此则岳阳楼之大观也（景象）⑷空：浊浪排空（天空）长烟一空（消散）⑸一：一碧万顷（一）长烟一空（全）⑹极：南极潇湘（尽，直通）感极而悲者矣（极点）此乐何极（穷尽）⑺以：属予作文以记之（来）不以物喜，不以己悲（因为）⑻或：而或长烟一空（有时候）或异二者之为（或许，也许）B、通假字。⑴百废具兴（“具”通“俱”，全，都。）⑵属予作文以记之（“属”通“嘱”，嘱咐，嘱托。）C、词类活用。⑴庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡（“守”：名词作动词，“做……太守”。）⑵先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（“先”：形容词作状语“在……之前”。“后”：形容词作状语“在……之后”。）D、古今异义。⑴气象万千（气象古义：景象。今义：大气的状态和现象。）⑵微斯人（微古义：没有。今义：细小。）【问题探究】1、写文章，往往以一两个警句（关键性词句）振起全篇，第1段写重修岳阳楼的背景，这背景是什么？说明了什么？讨论并归纳：在“政 |
