16.孤独之旅曹文轩节选自小说《草房子》简介作家： ???1954年1月，曹文轩生于江苏盐城农村,1974年入北京大学中文系读书，毕业留校任教,中国作家协会，现在是北京大学教授、现当代文学博士生导师。2004年被推选为“国际安徒生奖”候选人。他的主要作品有：《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《少年》、《追随永恒》、《三角地》、《山羊不吃天堂草》等。小说《草房子》及改编的电影荣获多项国家，国际大奖。本文选自长篇小说《草房子》。这是一部关于少年成长的长篇小说。小说以一座建在“草房子”里的学校为背景，写了男孩桑桑终身难忘的六年小学生活。他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常但又催人泪下的事件。描绘了几个孩子读书、生活、成长的历程，既弥漫着艰辛与苦痛，又闪烁着人性的光芒。本文节选部分写的是不幸少年杜小康与厄运抗争时的悲怆。杜小康原本生活在油麻地家底最厚实的人家，生活的富裕，使他一直有一种优越感，他又是班里成绩最好的学生。一次意外变故，家中破产，他被迫辍学，过早地担负起生活的重担，跟随父亲背井离乡去放鸭。在预习基础上快速浏览课文，概括课文主要内容．小说讲述了杜小康在艰苦环境中经受磨练，逐渐成熟、坚强的故事。理一理说一说小说的故事情节分为开端、发展、高潮、结局，请在文中找出它们相应的段落，并用最简洁的语言概括一下。开端：交代背景，杜小康跟随父亲去放鸭（即：家道破落辍学放鸭）发展：杜小康跟随父亲在荒无人烟的芦苇荡安了家（放鸭芦苇荡孤独难熬）高潮：结局：在暴风雨夜，小康独自一人寻找鸭子（遭遇暴风雨勇敢搏斗）杜小康感觉自己长大了。默读文中有关杜小康的语段，想一想 在离家牧鸭的生活中，杜小康的心理活动经历了怎样的发展变化？ 1.杜小康已不可能再去想他的油麻地。现在，占据他心灵的全部是前方：还要走多远？前方是什么样子？前方是未知的。未知的东西，似乎更能撩逗一个少年的心思。他盘腿坐在船头上，望着一片茫茫的水。感到茫然2.当杜小康一眼望去，看到芦苇如绿色的浪潮直涌到天边时，他害怕了——这是他出门以来第一回真正感到害怕。芦苇荡如万重大山围住了小船。杜小康有一种永远逃不走的感觉。感到害怕3.吃完饭，杜小康才稍稍从恐慌中镇定下来。缓解恐慌4.但，这一切无论如何也不能驱除杜小康的恐慌。夜里睡觉时，他紧紧地挨着父亲，并且迟迟不能入睡。依然恐慌感到孤独日子一天一天地过去了，父子俩也一天一天地感觉到，他们最大的敌人，也正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。6.后来，父子俩心里都清楚了这一点：他们已根本不可能回避孤独了。这样反而好了。时间一久，再面对天空一片浮云，再面对这浩浩荡荡的芦苇，再面对这一缕炊烟，就不再忽然地恐慌起来。面对孤独不再恐慌7.望着异乡的天空，心中不免又想起母亲，想起桑桑和许多油麻地的孩子。但他没有哭。他觉得自己突然长大了，坚强了。长大坚强心理变化过程：刚刚出发时：到达芦荡时：芦荡安顿后：住段时间后：雨后天晴时：杜小康不成熟成熟成长之旅茫然恐惧害怕胆怯孤独单调不再忽然地恐慌坚强长大你认为杜小康是一个怎样的孩子？他是一个不怕困难，在困境中成长，越来越坚强的孩子。思考探究他是一个念念不忘求学上进，热爱生活的孩子。他是一个能理解父母苦衷，能为家庭分忧的孩子。文中的自然环境描写很出色，为人物成长提供了广阔的背景。请找出几处，并体会这样的描写对表现杜小康成长的作用。鸭群临睡时心理动作和神态呈扇面形奋力向前推进[被赶着]真正的鸭[无家的漂游者][团团围住小船][插拔重新放]羽毛：鲜亮稠密公鸭蓝羽紫羽：犹如软缎[恐惧][被迫]一路觅食，有时朝天空叫几声[漂亮][长大][寂寞]衬托杜小康芦苇荡暴风雨如绿色的浪潮直涌到天边如万重大山围住了小船青森森一片浩浩荡荡空气中满是芦叶清香掺杂一缕一缕香草香芦叶边飞着无数萤火虫宁静美好广阔无边烘托反衬烘托雷声如万辆战车滚动歇斯底里天昏地暗仿佛世界已到了末日撅断千万支芦苇吹、卷鸭栏、惊散鸭群恶劣可怕折射人物心理变化渲染气氛推动情节发展环境描写：鸭群芦苇荡暴风雨成长的借助成长的见证成长的机会和舞台请同学们找出文中你最喜欢的语句读一读，并说说你喜欢的原因。我喜欢＿＿＿＿因为＿＿＿＿课后回味合作探究： 文中主人公杜小康，在困难面前不退缩,最后长大坚强了,杜小康的经历对你人生成长有何启示. |
