课题7.《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》课型新授课课时第一课时学习目标1.积累“赃物、箱箧、制裁、荡然无存、富丽堂皇”等词语，把握字音及字义。2.理清文章思路，把握文章主题思想。学习重难点：目标2学习内容学法指导知识链接听一听，知识积累1.给加点的字注音。赃（）物箱箧（）制裁（）给（）予恍（）若琉（）璃（）珐（）琅（）眼花缭（）乱惊骇（）晨曦（）瞥（）见2、解词：箱箧：制裁：荡然无存：不可名状：读一读，思考问题1．快速默读课文，分析文章可分为几部分，分别写了什么内容。2.文本是一封信，作者在信中的主要观点是什么？作者是如何表达出自己的观点的？3．作者是如何描述他心目中的圆明园的？作者认为这座圆明园在人类历史中具有怎样的地位？三、议一议，讨论问题我发现的新问题：.四、展一展，释疑解惑五、练一练，能力提升下面语段划线的三个句子中两句有语病，请找出并修改．①法国作家雨果曾撰文谴责英法联军劫掠并火烧圆明园，物理学家爱因斯坦也曾在英国发表声明斥责日本的侵华行为．②正因为这样，他们才赢得了我们的崇高敬意，不仅在文学上、物理学上，更在人格精神上．君子是一些什么样的人？就是雨果这样，就是爱因斯坦这样，③不仅仅对自己的专业有判断力，更有对是非善恶的判断力，却能公开地站在正义的一边，用自己的力量，增加正义的胜算．（1）___（2）___学法指导一：注意书写快速、正确、美观。学法指导二：1.边读课文，边参考课下注释或查字典，把生字音注到导学案上；2.独立完成学习任务，不会的圈出来，组长负责检查组员独学情况；3.通过不同的语气、语调、语速，读出感情。可以在需要重读的词语下面加点，在需要停顿的地方画斜线，在需要拖长声调的地方画破折号，用升降号标出语调。学法指导三：步骤1组长组织全组成员对所有问题排查交流；步骤2已完成同学对未完成同学讲解（红笔补充纠正）；步骤3有疑问同学向其他学生发问，共同解决；步骤4组长组织小组成员准备展示内容与方式。学法指导四：展示分工：A明确展示任务及职责；B.组员熟记需展示内容；C.听展者作好记录。要点记录A、用黑色水笔内容要点；B、书写工整，规范美观。学法指导五：当堂完成，如有时间可展示。1、雨果，（1802——1885），法国作家，19世纪前期法国浪漫主义文学的重要代表，人们称为“法兰西的莎士比亚”。雨果的创作历程超过60年，其中包括26卷诗歌，20卷小说，12卷剧本，21卷哲理论著，合计79卷。他的代表作品有《悲惨世界》、《巴黎圣母院》、《九三年》等。2、这封信是在1861年11月25日写的。当时，巴特勒率领法国远征军凯旋，红极一时，希望大文豪雨果作诗文美言赞颂。雨果毫不客气复函，怒斥无知匹夫毁坏中国花费了百年功夫建造而成的世间罕见，巧夺天工的伟大建筑。3.圆明园：清代名园，在北京海淀附近。始建于康熙四十八年(1709年)。为环绕福海的圆明、万春、长春三园的总称。周约十余公里。凿湖堆山，种植奇花异木，仿照国内外名胜四十景，有建筑物145处。其中除具有独创形式的庭园建筑外，长春园中还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群。并利用长廊、墙垣、桥梁与自然景物相联系。艺术价值甚高，被誉为“万园之园”。清咸丰十年(1860年)英法联军劫掠园中珍物，并纵火焚毁。 |
