课题Unit1第5课时课型新授编号1-5学科英语班级七年级领导签字执笔人使用人使用时间学习目标1.掌握本节课的单词和短语。2.理解本课短文，学会书写应聘广告。学习重点、难点学会书写应聘广告课时安排1课时自主预习翻译1.也,而且_________________2.人，人们_______________3.老人院_____________4.对……有办法___________5.讲故事___________________6.交朋友________________7.在某方面帮助某人_________8.说英语的_______________9.运动中心_______________10.在周末_______________展示交流学习任务一:学习2a部分1.自读短文,理解意思并划出Peter,AlanandMaHuan能做的事情。2.学生质疑，师生共同解惑，注意区分also和too的用法。3.小组内复述、背诵短文。学习任务二:学习2b部分1.自读短文,理解意思并把方框里的A、B、C填到相应的短文上。2.小组合作,翻译短文。3.学生质疑，师生共同解惑。4.尝试背诵短文。学习任务三:学习2c部分结合2a,2b的内容，把短文前面的A、B、C填到相应的名字后的横线上学习任务四：合作交流Groupwork:讨论如何写应聘广告，试着写一写。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________知识探究Canyouhelpwithsports?helpsb.withsth.在某件事情上帮助某人，介词with后接名词或动词的-ing形式。如果表示“帮助做…...”，常接不定式,helptodosth.；如果要表达“帮某人做某事”还可以用helpsb.todosth.。例如：露茜常在英语方面帮助我。LucyoftenhelpswithmyEnglish.=LucyoftenhelpsmetolearnEnglish.翻译句子：我的哥哥经常帮我做作业。（给我做指导）巩固提升1.-----Canyouhelpme______myEnglish?-----Sure.A.inB.ofC.with2.------_______clubdoyouwanttojoin?------Wewanttojointhetennisclub.A.WhyB.WhereC.What3.PleasecallMr.Wang_______010-88834567.A.inB.atC.with4.JimlikesEnglishandhe______likesChinese.A.tooB.alsoC.two5.Areyougood______oldpeople?A.atB.forC.with6.Ioftendomyhomework______theweekends.A.onB.forC.with |
