您当前的位置:首页 > 人教版道德与法治 > 九年级上册

6.2共筑生命家园教案23

所属栏目: 九年级上册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
共筑生命家园一、教学目标:知识与能力:正确认识人与自然的关系,知道生态文明的重要性和建设生态文明的措施;明确绿色发展的意义,坚持绿色发展道路,走可持续发展之路。过程与方法:联系实际说明建设生态文明和走绿色发展道路的必要性,结合我国的发展明确怎样建设生态文明和走绿色发展道路,并在日常生活中践行情感、态度与价值观:深刻领悟到自然对于人类生存与发展的重要意义,增强与自然和谐共生的意识,树立绿色发展理念,加快生态文明建设,实现可持续发展。二、教学重难点:重点:怎样走绿色发展道路,实现可持续发展。难点:绿水青山就是金山银山。三、教学方法:多媒体教学法、小组合作学习、讲授法四、教学过程:(一)、导入新课饮酒·其五陶渊明结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。天星桥(节选)梁衡这是一种多么美妙的有机的结合。你看石临水巧妆,极尽其态,因水而灵;水绕石弄影,曲尽其媚,因石而秀;而这树呢,抱坚石而濯清流,展青枝而吐绿云,幻化出一团浓烈的生命。这种生命的力量和美感充盈在这条不大的山谷之中,令你流连忘返,回肠荡气。你认为上述两幅图景蕴含着怎样的共同意境?两幅图最都蕴含着人和自然的统一与和谐之美。(二)、讲授新课一、坚持人与自然和谐共生1、追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。毛乌素沙漠的变化///观察三幅图片,思考发生变化的原因是什么?/自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。人类作为自然的一部分,有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。人与自然相互依存,共生共荣,这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。2、人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。///如果我们对自然只是一味地索取,必然受到它的惩罚。生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。/(1)伦敦“杀人雾事件”是人类文明的悲剧。请你分析造成这场灾难的原因。根本原因则在于有法不依。事实上,在该事件之前,英国已经出台了一系列控制空气污染的法规。然而,受制于当时以经济建设为核心的发展战略,这些法律并没有得到良好的执行。空气污染日益加剧并最终导致灾难的发生。(2)伦敦治理空气污染的历史经验对我们今天治理霾有什么启发?①在未来的空气污染治理中,我们一方面要加强对原有环保法规的执法检查,将立法落到实处;另一方面也要制定有针对性的空气污染治理的法律法规。②政府部门要从改善环境质量角度出发,进一步优化能源结构,提升企业环境准入门槛,落后产品、设备必须淘汰出局等。3、坚持人与自然和谐共生://一个牧场,牧民有两种做法,一是适当的控制自己的牲畜头数,尽量与牧场的承载力相适应;二是尽可能多的增加自己的牲畜头数……思考:对比图给我们带来什么启示?实现人与自然和谐发展,以资源环境承载力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选择。建设生态文明就是造福人类。/面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,走可持续发展道路。生态文明建设其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度,为后人"乘凉"而"种树",就是不给后人留下遗憾而是留下更多的生态资产。生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容,关系人民福祉,关乎民族未来,事关"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。党中央、国务院高度重视生态文明建设,先后出台了一系列重大决策部署,推动生态文明建设取得了重大进展和积极成效。相关链接:1972年6月,联合国人类环境会议在瑞典斯德哥尔摩举行。这是各国政府共同探讨环境问题、探讨保护全球环境战略的第一次国际性会议。会议通过了《人类环境宣言》,达成了“只有一个地球”以及人类与环境是不可分割的“共同体”的共识。这是人类环境保护史上第一座里程碑。1982年5月,人类环境特别会议在肯尼亚内罗毕召开,通过了《内罗毕宣言》。1992年6月,联合国环境与发展大会在巴西里约热内卢召开,会议通过了以可持续发展为核心的《21世纪议程》。1994年3月,《联合国气候变化框架公约》正式生效,奠定了国际合作应对气候变化的法律基础。2002年8-9月,可持续发展问题世界首脑会议在南非约翰内斯堡举行,会议通过了《约翰内斯堡可持续发展承诺》和《执行计划》。2005年2月,《京都议定书》正式生效,标志着国际社会进入一个实质性减排温室气体的阶段。2015年12月,《联合国气候变化框架公约》第21届缔约方会议在法国巴黎通过《巴黎协定》,为2020年后全球合作应对气候变化指明了方向。2016年9月3日,中国国家主席习近平向联合国秘书长递交《巴黎协定》批准文书。可持续发展:既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其需求的能力的发展由此可见,生态文明作为一种新型的社会文明形态,是人类的共识,也是时代的选

 

6.2共筑生命家园教案23
上一篇:6.2共筑生命家园教学设计表格式    下一篇: 6.2共筑生命家园教案24
相关资源
本册导航