生物七年级下册自测自评课堂笔记小组讨论学习目标课前预习第三节神经调节的基本方式导入新课教学目标1.概述反射是人体神经调节的基本方式。2.通过膝跳反射的实验理解反射的概念。3.描述反射弧的结构。4.举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。5.提出有关反应速度的问题，制定并实施探究计划。当一个物体在你眼前突然出现时，你又会有何反应呢？当你的手突然碰到很烫的东西，你会有什么反应呢？其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射.神经调节的基本方式就是反射.做实验目的要求：1．通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。2．学习做膝跳反射实验的方法做实验方法步骤：每两位同学一组，两人轮换进行实验。·1．一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。·2．另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。1．叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的，还是生活中逐渐获得的呢？小腿以膝盖为轴,突然地跳起来，迅速前伸，这种反射是生来就有的。讨论辨概念一、反射：是指人（或动物）通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。二、反射弧反射弧——参与反射的神经结构叫反射弧膝跳反射受大脑控制吗？为什么？膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，没有大脑的参与。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传向大脑，使人感觉到膝盖被扣击了。。人在吃梅、看梅、谈梅时都有分泌唾液的现象发生，这些现象都是1、简单反射（非条件反射）：先天的、生来就有的反射（遗传）2、复杂反射（条件反射）：经过学习形成的反射膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、婴儿的吮吸反射等，都属于非条件反射。青蛙搔扒反射实验意义??人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。反射的意义:铃声本来是无关刺激，但是与给食物多次结合后，成了狗将要进食的具体信号，于是狗只听到铃声而没有吃到食物，也分泌唾液。条件反射需要强化，否则就会消退。?????????汉武帝时，有个人名叫义纵，汉武帝任命他做定襄太守。当时定襄的社会治安混乱。义纵到任以后，把押在狱中的没有加开具的二百多名重犯，以及为重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客亲属，一律严加追究，拘捕治罪，一天之内处死的就有四百多名。从此以后，定襄的人一听到义纵的名字就“不寒而栗”－－天气不冷却浑身发抖。不寒而栗知识拓展！知识拓展！望梅止渴知识拓展！课堂小结反射反射弧______________________________________________________神经中枢传出神经效应器感受器传入神经人体神经调节的基本方式是_________，其结构基础是_________，包括：简单反射(非条件反射)复杂反射(条件反射)反射天生就有的反射缩手反射、眨眼反射、排尿反射、膝跳反射后天学习和经验形成，跟语言相关的反射是人类所特有的，例如：望梅止渴”、画饼充饥、谈虎色变、控制神经中枢是脊髓控制的神经中枢是大脑选择1、下列叙述中不属于反射的是（）A、手被火烧立即缩回B、斑马逃避狮的追捕C、下雨了，迅速寻找避雨地方D、草履虫逃避有害刺激2、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（）A、膝盖B、膝盖下韧带C、小腿D、大腿DB3、下列现象中，属于人类所特有的反射是（）A、吃肉流唾液B、吮吸乳汁C、看到酸梅流唾液D、听到相声哈哈大笑D4、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（）A、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液B、学生听见铃声，跑进教室C、司机看见红灯，停止前进D、风沙吹进眼里，出现流泪现象D5.神经调节的基本方式是（）Ａ反射Ｂ传导兴奋Ｃ思维D产生兴奋6.下列生理活动属于反射的是（）Ａ被蚊子叮咬后，出现红肿B吃下含有毒素的食物后呕吐Ｃ经常参加体育锻炼的人，身体长得高大D食物在胃内被初步消化7.膝跳反射中枢位于（）Ａ脑内Ｂ脊髓内Ｃ周围神经系统Ｄ神经节8.在反射弧中，缺少了哪一环节反射仍可发生（）Ａ感受器Ｂ传入神经Ｃ效应器Ｄ缺一不可ＡＢＢD小朋友，60分合格，这节课你过关了吗？小朋友，回去预习下一课。谢谢听评课，欢迎指导！ |
