教学目标：1．区分有性生殖和无性生殖、完全变态发育和不完全变态发育。2．描述两栖动物的生殖和发育过程及特点。3．说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点，描述鸟的生殖和发育过程。4．举例说出生物的性状及相对性状，通过转基因鼠的资料分析，明确基因控制性状。5．理解染色体、DNA和基因之间的关系，明确生殖过程中染色体的变化及基因在亲子代间传递的桥梁。6．通过孟德尔的豌豆杂交实验的分析，理解相对性状与基因的关系及控制相对性状的一对基因的传递特点，并能运用图解的形式正确分析有关遗传问题。7．运用所学知识解析近亲结婚的危害。8．说明人的性别差异是由性染色体决定的，正确解释生男生女的道理，理解生男生女相会均等的原因。9．举例说出可遗传的变异和不遗传的变异，并能说出引起两种变异的原因。10．了解遗传育种的几种方法，并正确解释其的原理，。11．描述生命起源的过程。12．举例说出研究生物进化的方法，概述生物进化的主要历程。13．概述自然选择学说，正确应用这一学说解释生物的进化。教学重点：1．有性生殖和无性生殖、完全变态发育和不完全变态发育2．环境条件对两栖动物生殖发育的影响。3．鸟卵的结构。4．相对性状、基因控制性状。5．生殖过程中染色体数目的变化。6．运用图解的形式正确解决遗传的问题。7．理解生男生女的机会均等。8．遗传变异在农业生产中的应用。教学难点：1．区分有性生殖和无性生殖、完全变态发育和不完全变态发育。2．鸟卵的结构。3．相对性状4．运用图解的形式解决遗传的问题，如近亲结婚的危害、生男生女的机会均等、遗传育种等。教学流程创设情境：同学们，我们马上就要面临期中考试了。这节课我们对期中考试范围内的内容进行一个复习，希望你们能够更好的掌握这部分知识，期中考试能得到一个理想的成绩。导学提纲第一章生物的生殖和发育营养生殖嫁接：接穗与砧木的紧密结合无性生殖组织培养生殖方式克隆技术有性生殖花丝雄蕊生物的生花药→花粉→植物→胚→新植物体殖和发育→胚珠→雌蕊花柱柱头变态发育：经过→→三个时期昆虫：变态发育变态发育：经过→→→四个时期体外受精动物两栖类发育受精鸟类孵化成雏鸟第二章生物的遗传和变异表现性状控制生物的性状相对性状控制性状染色体物质基础DNA基因在亲子代间的传递传递的桥梁：生殖细胞生物的遗显性基因：控制性状基因的显性和隐性隐性基因：控制性状传和变异近亲结婚的危害男性：XY决定性别人的性别遗传女性：生男生女机会可遗传的变异：受控制类型生物的不可遗传的变异：受影响变异应用：遗传育种（如高产奶牛、太空椒等）第三章生物的进化物质基础：原始大气成分（没有）生命的过程：原始大气简单形成起源原始生命诞生的摇篮：做出突出贡献的科学家：研究生物进化最主要、最直接的的证据： |
