从“贞观之治”到“开元盛世”导学案【自主学习】一、唐朝的建立与“贞观之治”在隋末农名起义中，镇守太原的起兵反隋，建立唐朝，定都___________。626年，______即位，次年改年号为________，他就是___________。唐太宗在位20多年，开创了唐朝的。他吸取________的教训，勤于，虚心，任用敢于直言的_________，他被成为唐太宗的一面___________。任命善于谋略的_________，敢于决断的___________，他们都是贞观时期著名的宰相。贞观时期推行了一系列革新的措施及影响：（1）在政治上，①进一步完善_________，明确的职权及决策程序；制定________，减省；②增加_________，鼓励士人报考，_____科逐渐成为最重要的科目；③严格考查___________。（2）在经济上，减轻___________，鼓励___________。（3）影响：唐太宗统治期间，政治，经济得到进一步，国力，昌盛，历史上称为。二、女皇武则天___________是我国历史上唯一的女皇帝，国号为_____，她统治时期大力发展制度，创立_________，选拔人才；继续推行贞观以来__________________的政策和措施，重视发展，为后来___________局面的出现奠定了基础。三、开元盛世___________是武则天的孙子。他任用宰相________和_________，整顿，裁减；发展，改革_______；注重________，编修经籍。他统治前期，年号为___________，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为___________。【合作探究】探究一：材料一：而在科举制度下，州郡选拔的所贡之士能否及第、授官大权完全在于中央。科举制能够从隋唐延续至明清，正是因为它适应了历代王朝维护其统治的需要。——张希清《科举制度的定义与起源申论》材料二：在科举制下，知识分子若要实现读书、应考、做官这一人生成功三部曲，就不得不服膺当朝政治统治，放弃或至少减少自己的独立性。——刘海峰《科举制长期存在原因析论》材料三：少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。——元﹒高明《琵琶记》问题：1.根据材料一和材料二回答，科举制对统治者有什么作用？根据材料三回答，科举制从侧面促进了那一方面发展？探究二：材料一：我们所知道的最早的考试制度，是中国所采用的选举制度，及其定期举行的考试。——英国大百科全书材料二：现在各国的考试制度，差不多都是学英国的。穷流溯源，英国的考试制度，原来是从我们中国学过去的。——孙中山问题：根据材料一和材料二，科举制度对世界有何影响？《科举制的历史作用及影响》评测练习题（10分钟）1.“非凡的国家考试制度，中国推行了近两千年之久。他们通过考试品评人才的优劣，为政府机构配备文官。”斯塔夫里阿诺斯赞扬的考试制度是()A．禅让制B．科举制C．九品中正制D．分封制2.中共中央发布了改进工作作风的八项规定，大力提倡勤俭节约。中国古代就有一位“居安思危、戒奢以俭”的皇帝，他在魏征劝谏后，即能身体力行，持之以恒。这位皇帝是（）A．隋文帝 B．唐太宗C．唐玄宗 D．宋太祖3.有学者认为，“它(科举制)是唯一没有被动摇过基础的制度，是在权威一崩溃和颠覆中唯一能维持全面而广泛影响的制度”，“中国竞争性文士考试制度是该国特有的制度，并持续了一千多年”。材料表明科举制()A．有利于选拔社会人才B．可以推动教育发展C．具有稳定性和延续性D．能够防止政权覆灭4.在旧金山，纽约等地人们把华侨。华人聚集的地方称为“唐人街”，可见唐朝在人们心目中的地位。唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，历史上称为A．文景之治B.开皇之治C.贞观之治D.开元盛世5.古代的日本、朝鲜等国仿照我国的科举制度选任官员，近代西方文官制度的产生也借鉴了我国科举制度的一些办法。这些主要说明()A．朝鲜、日本的政治制度落后B．科举制度有利于人才的选拔C．隋唐时期中国领先于全世界D．科举制度优于西方三权分立6.材料一：魏晋以来，实行的选官制度是九品中正制，官员大都从各地权贵的子弟中选拔，权贵子弟无论优劣，都可以做官，许多出生低微但有真才实学的人，却不能到中央和地方担任高官。——摘编自人教版《中国历史》七年级上材料二：科举入仕是1300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标，就像当代知识分子多数参加过高考一样，科举时代读书人从未参加过科举考试的只是少数……科举制与现代的文官制度无论是在考试内容上，还是在实施环境上，都有根本的差异，但两者采用公开考试、公平竞争的精神却是相同的。——摘自《中国科举文化》材料三：考试招生制度 |
