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第5课安史之乱与唐朝衰亡导学案17

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学习目标:了解安史之乱和黄巢起义。掌握唐朝衰亡的原因、灭亡的时间和标志。理解五代十国更迭与分立的局面。学习过程:一、创设学习情境,明确学习目标。(2分钟)二、指导独立学习,初步达成目标。(28分钟)1、认真朗读课本P23-26的内容,边读边思考并在重点疑问处做好标记。(9分钟)2、完成自学思考题。(8分钟)(1)简述安史之乱爆发的原因、过程、结果。黄巢起义爆发的原因是什么?(3)五代十国实际上是局面的延续。3、同桌互查:内容书写(2分钟)4、检查自学效果,读背知识,班内反馈。(9分钟)三、引导小组学习,落实学习目标。(10分钟)认真阅读材料,联系本节课内容,先独立思考,再小组进行讨论、交流,回答下面问题。材料一后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列土,可怜光彩生门户。——白居易《长恨歌》材料二(天宝元年)李林甫为相,凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者,必百计去之;尤忌文学之士,或阳与之善,啖以甘言而阴陷之。世谓李林甫“口有蜜,腹有剑。”——司马光《资治通鉴》卷二一五《唐纪三一》材料三安史之乱后,东周(洛阳)之地,入陷贼中,宫室焚烧,十不存一。中州畿内(指-硌阳附近),不满千户,东至郑(今郑州)、卞(今开封),达于徐方(今徐州),北自革怀(今河南沁阳一带),经于相土(相州),人烟断绝,千里萧条。——《旧唐书·郭子仪传》(1)材料一、二,反映了唐玄宗后期怎样的的统治状况?最终导致了哪一事件的发生?(2)结合材料三说说安史之乱给唐朝带来最严重的影响是?(3)从唐朝的由盛转衰中你得到什么启示?四、当堂训练反馈,巩固学习目标。(5分钟)1.晚唐诗人李商隐在《咏史》一诗中写道:“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。”这是诗人对唐朝由鼎盛走向衰落的感悟。唐朝由盛而衰的标志是()A.“开元盛世” B.安史之乱C.藩镇割据 D.黄巢起义2.某校七年级历史兴趣小组编排“安史之乱”历史剧,剧中不应该出现的历史人物是()A.安禄山、史思明 B.杨贵妃、杨国忠C.黄巢、朱温 D.唐玄宗、唐肃宗3.唐玄宗后期爆发的“安史之乱”从性质上看是一场()A.农民战争B.统一战争C.兼并战争D.叛乱战争4.“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”,是唐末农民大起义领袖黄巢的诗句。这次起义()A.给唐朝统治以致命的打击B.推翻了唐朝的统治C.平定了安史之乱D.形成了藩镇割据局面5.五代十国中,五代相继统治的地区是()A.东北地区B.江南地区C.黄河流域D.长江流域6.五代十国并非指一个朝代,是指一个特殊的历史时期。关于这一时期的表述与史实不符合的是()A.十国是指南方地区的九个政权加上北方的北汉B.北方政权更迭频繁,战事不断C.南方地区,政局相对稳定,经济在原有的基础上有一定的发展D.五代十国时期,政权分立,阻碍了国家的统一7、下列关于“安史之乱”的叙述,正确的是()A.它是唐朝末年的农民大起义B.唐朝从此灭亡C.它是唐朝前期统治阶级的纷争D.它反映唐玄宗后期统治的腐败8.唐朝是继隋朝之后的大一统王朝,共历二十一帝,享国二百八十九年,是公认的中国古代最强盛的时代之一。唐朝的建立者和灭亡唐朝的分别是()A.李渊、黄巢B.李世民、朱温C.李渊、朱温D.李世民、黄巢

 

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