宋元时期的都市和文化知识与技能：宋元时期著名的大都市，人们娱乐活动与经济生活、传统节日出现，宋词的代表人物及其艺术特色，元曲的代表人物及其作品等。过程与方法：阅读教材相关内容，归纳都市繁华的表现；朗诵宋词的名作，体会其词风特点。情感态度与价值观：通过对南宋著名词人辛弃疾的学习，培养学生爱国情怀。重难点预测：重点：宋词。难点：分析宋代都市繁华与宋词等市民文化繁荣的原因。学习过程：【快乐元素】（通过让学生背诵苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，导入新课）【自主学习】（学生阅读教材，掌握下列史实，在书上划线标注）一、繁华的都市生活1．、、分别是当时世界上著名的大都市，在北宋的开封，最为繁华的是。2．原因：城市的繁荣，商品经济发展，队伍壮大。3．表现：(1)（娱乐兼营商性的场所）、（专供演出的圈子）的出现。(2)戏剧表演主要形式是。(3)今天的传统节日，在宋代都有了，宋代称春节为，最受重视。二、宋词和元曲1．宋词又称，唐朝时已出现，宋代风格多样，内容广泛。2．宋代杰出的词人有：苏轼、李清照、辛弃疾。的词豪迈而飘逸；的词风，委婉、细腻、清秀；继承了苏轼的豪迈词风和报国情怀，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位。3．元曲包括、杂剧和南戏等。4．元代最优秀的杂剧作家是，其代表作是《》。5．“元曲四大家”是：关汉卿、、、白朴。三、司马光和《资治通鉴》1．司马光主持编写的《》是一部的通史巨著。2．记述了从到共1300多年的历史。3．“史学两司马”：司马光，代表作《资治通鉴》与，代表作《》。【展示交流】（学生面向全体同学展示自学的成果）【合作探究】（学生在学习小组内部思考讨论，各抒己见）1、宋代市民文化娱乐活动主要有哪些？这与经济的繁荣、城市的发展有何关系？2、P58课后活动：说一说你所知道的苏轼、李清照、辛弃疾的词作名篇。【展示提升】（各小组派代表展示他们合作探究的成果）【快乐元素】（让落后组的同学为全班同学表演一个节目）【真题演练】（2019·福建）1．北宋东京，“酒店多点灯烛沽卖，粥饭点心亦间或有卖洗面水，直至天明”。据此可知，当时（）A．乡村文化繁荣B．夜市已经出现C．海外贸易活跃D．交子开始使用（2019·湖北恩施）2．假如你穿越时空来到两宋时期，可能经历的事情有（）①用“交子”在脚店换酒喝②在“瓦子”里听说书③在“宛囿”里赏花、喝茶，品茶④去“夜市”吃夜宵⑤在“勾栏”里听当时流行的散曲和看《窦娥冤》A．①②④⑤B．①②③⑤C．①②③④D．②③④⑤（2019·江苏连云港）3．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”诗中庆祝的节日就是今天的（）A．清明节B．端午节C．中秋节D．春节（2019·黑龙江绥化）4．词风委婉、细腻、清秀的宋代女词人是（）A．李白B．苏轼C．李清照D．辛弃疾（2019·四川眉山）5．有人说：“苏氏文章擅天下，目其文曰三苏。”三苏指老苏、大苏、小苏。其中老苏是（）A．苏轼B．苏洵C．苏武D．苏辙（2019·重庆B卷）6．右图所示为现藏于河南博物院的杂剧陶俑。下列对杂剧的表述，正确的是（）①它是一门综合性艺术②它是元曲的组成部分之一③关汉卿是其杰出的作家代表④它兴起于清朝中后期A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④个性备课：教后反思（学习收获）：自主学习：一、繁华的都市生活1、开封；临安；大都；大相国寺2、市民阶层3、（1）瓦子；勾栏；（2）杂剧（3）元旦二、宋词和元曲1、长短句2、苏轼；李清照；辛弃疾3、散曲4、关汉卿；窦娥冤5、马致远、郑光祖、三、司马光和《资治通鉴》1、资治通鉴；编年体2、战国；五代3、司马迁；史记真题演练1——6BCDCBA |
