第13课宋元时期的科技与中外交通一、选择题1．在中国古代，宋朝是一个前所未有的发展创新和文化繁盛时期。下列各项能体现宋朝“发展创新和文化繁盛”的是（）A．出现中国最早的纸 B．发明了火药C．发明了活字印刷术 D．形成了诗歌创作的繁荣局面2．中国古代科学技术成就突出，对欧洲社会的变革和作战方式起了巨大推动作用的是（）A．活字印刷术B．指南针C．火药和火器D．造纸术3．历史影视作品是历史史实的艺术加工，但必须尊重历史史实，下列情节与历史史实不相符合的是（）A．科举考试时用纸答题 B．唐朝时，远航的船上装有指南针C．宋朝时，人们过节放鞭炮 D．元朝时，阅读活字印刷的书籍4．历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说：“西元960年宋代兴起，中国好像进入了现代，一种物质文化由此展开．”这里的“物质文化”的展开主要有（）①纸币的流通②火器的使用③指南针的普遍使用④雕版印刷术的发明．A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④5．某校开展以“古代辉煌灿烂的科技文化”为主题的手抄报展示活动，某班的手抄报内容是：毕昇与活字印刷术、关汉卿与《窦娥冤》。与此科技文化成果对应的历史时期是（）A．秦汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期6．培根评价我国古代的重大发明：“这三种东西改变了世界面貌，第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上”，其中“第三种”指的是（）A．造纸术B．活字印刷术C．火药D．指南针7．“元有天下……人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”这句话主要反映了（）A．元朝中外交通发达 B．元朝疆域广大C．元朝人口较少 D．元朝民族关系融洽8．“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”以下能支持这一观点的是（）①发明活字印刷术②改进造纸术③普遍使用指南针④火药开始用于军事A．①② B．①③ C．②③ D．③④9．某大学历史系毕业生准备撰写一篇有关北宋时期科学发展的毕业论文，他们最应该参考的著作是()A．《齐民要术》B．《水经注》C．《梦溪笔谈》D．《资治通鉴》10．《元史地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使骑往来，如行国中。”这则材料反映了（）A．元朝建立了四通八达的驿站B．元朝的海上交通十分发达C．元朝时有许多外国人来到中国D．元朝的海上贸易超过了陆地贸易二、判断题11．北宋科学家王祯发明了转轮排字法，提高了印刷速度。（）12．南宋时指南针广泛应用于航海，并由阿拉伯人传入欧洲。（）三、综合题13．阅读下列材料材料一：“这三种发明已经在世界范围内把事物的全部面貌和情况都改变了：第一种是在知识传播的文献方面；第二种是在战争上；第三种是在航行方面。并由此又引起难以数计的变化来：竟至任何教派、任何帝国、任何星辰对人类事务的影响都无过于这些机械性的发现了。”——英国哲学家弗兰西斯·培根材料二：“洋中不可住，惟观星斗前迈。若晦暝（天气昏暗），则用指浮针以揆（推测）南北”——《宣和奉使高丽图经》材料三：/请回答：（1）根据材料一，结合所学知识回答，英国哲学家培根认为的改变世界的三种发明分别是什么？（2）材料二中所说的“指浮针”是什么时候发明的？（3）材料三是我国古代杰出的发明家，他是谁？他最重大的发明是什么？14．阅读下列材料，回答问题：材料一/材料二英国哲学家、思想家培根说：这三种东西曾改变整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争中，第三种是在航海上。由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更深远的力量和影响。（1）材料一中图一、图二、图三分别反映的是我国古代的哪项重大发明？（2）概括材料二中培根对这些发明的评价。（3）材料二的评价说明了什么问题？谈谈你对科技发展影响的认识。15．阅读材料，完成下列要求。/（1）图6中的技术是谁发明的，该技术的问世有什么重大意义？（2）图7中的发明在北宋时期有何发展？对当时世界产生了怎样的影响？（3）图8反映了什么情况？这种发明对欧洲产生了怎样的影响？答案1．C2．C3．B4．A5．C6．D7．A8．B9．C10．A11．错误12．正确13．(1）印刷术、指南针、火药（2）北宋（3）毕昇；活字印刷术14．（1）印刷术；火药；指南针。（2）改变了整个世界的面貌和状态，对人类社会的进步产生了深远的力量和影响。（3）古代中国的科技发展走在了世界前列，并对世界的发展产生了深远影响。科学技术是生产力，必须重视科学技术的发展，大力实施“科教兴国”战略。（言之有理即可）15．（1）发明：毕昇影响：活字印刷术的发明，实现了印刷技术的新突破，大大提高了印刷效率，对人类文明的发展产生了重大的影响。（2）发展：北宋末年，指南针开始用于航海事业。意义：大大 |
