3.1公民基本权利课件35

第二单元第三课公民权利第1课时公民基本权利结合所学知识，谈谈你对此图喻意的理解。课堂导入说权利看图解意我国宪法是公民权利的保障书；确认并保障公民基本权利实现是宪法的核心价值。小云是某校八年级学生，最近在研读《中华人民共和国宪法》，她发现我国宪法第二章绝大部分条款是对公民基本权利的规定，可见宪法十分重视公民的基本权利。这激发了她学习的兴趣。但在进一步学习的过程中，却出现了许多困惑，很希望同学们能够帮她解答。小云一家人都享有哪些基本权利？这些基本权利分别属于社会生活的哪些领域?识权利阅读教材P33探究与分享，讨论以下问题：小云上学，体现她享有__________权。妈妈当选人大代表，体现她享有_________________权。爸爸妈妈上班，体现他们享有_____________权。爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有_____________权。文化教育领域受教育政治领域社会经济领域社会经济领域选举权和被选举劳动社会保障板块一政治权利和自由依照宪法的规定，我国公民享有广泛的政治权利和自由，通过各种途径和形式参与国家政治生活。公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。（一）我国公民享有哪些政治权利和自由阅读教材P33探究与分享，讨论以下问题：我国年满十八周岁的公民、都享有选举权，但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。我心目中的人大代表要有较强的法治意识、群众观念和较高的履职能力,能为人民着想、替人民说话、真心为人民服务。（二）我国公民政治权利和自由的具体内容和作用不分家庭出身公民享有选举权和被选举权的条件意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和社会的基础。依法被剥夺政治权利的人除外政治自由我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。公民享有政治自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。阅读教材P33下面的探究与分享，讨论以下问题：『提示』监督权。注意的问题：①对于监督权等政治权利，要在法律允许的范围内正确行使。②公民行使监督权时，应当实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。③投诉和检举时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。监督权（1）监督权的主体和对象：①主体：公民。②对象：国家机关和国家工作人员。（2）监督权的内容：公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。（3）公民行使监督权的途径（方式）：写信、打电话、电子邮件、向人大代表直接反映、新闻媒体、参加听证会等。（4）公民行使监督权的意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务。板块二人身自由人身自由的具体内容和地位（1）具体内容：是指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。（2）地位：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严的生活。阅读教材P35探究与分享，讨论以下问题：『提示』违法。严某的人身自由受到了侵犯。人身自由不受侵犯我国宪法规定，任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。人格尊严不受侵犯（1）人格尊严的含义：公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应当享有受他人和社会尊重的权利。（2）我国宪法规定：公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。（3）人格尊严权的内容：公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。住宅不受侵犯住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空间。我国宪法规定，公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。通信自由和通信秘密受法律保护除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。板块三社会经济与文化教育权利阅读教材P37探究与分享，讨论以下问题：财产权。按照国家有关规定，可以优先使用机关、团体、企业事业组织和个人的交通工具、通讯工具、场地和建筑物，用后应当及时归还，并支付适当费用；造成损失的，应当赔偿。『提示』材料链接——教育公平第一个是保基本。保基本主要是保证基本公共教育服务体系全覆盖，重点是义务教育。第二个是补短板。补短板包括几个方面：一是补区域不平衡的短板。二是补齐农村地区的教育短板。三是补教育体系当中的短板。第三个是精准扶助困难群体。一是保障贫困、困难群体的孩子们有受教育的权利。二是面向残疾儿童，办好特殊教育。三是要解决好社会关心的进城务