【学习目标】了解我国的基本经济制度的内容，自觉坚持和维护基本经济制度。2、能够区分公有制经济和非公有制经济的形式，把学习到的基本经济制度的知识运用到日常生活中，理解、分析相关的经济现象，解决相关经济问题。【学习重点】社会主义初级阶段基本经济制度。【学习难点】社会主义初级阶段基本经济制度。【学习任务单】（自主学习52-57页，完成以下问题，并在书本上划出知识点）目标导学一：公有制为主体、多种所共同发展★我国的基本经济制度内容包括：（1）公有制为主体、多种所有制经济共同发展；（2）按劳分配为主体、多种分配方式并存（3）社会主义市场经济体制知识点一：公有制为主体、多种所有制经济共同发展★原因/依据：我国正处于（我国的基本国情）★公有制经济组成：现阶段，公有制经济包括、以及中的国有成分和集体成分。（1）★国有经济含义、地位？①含义：国有经济的生产资料属于共同所有。②地位：在我国，国有经济是国民经济的。（2）集体经济：集体经济的生产资料属于共同所有3、我国还存在、、等非公有制经济。4、★公有制经济和非公有制经济的地位、作用分别是什么？（1）地位：在我国，公有制经济与非公制经济都是的重要组成部分，都是我国经济社会发展的。（2）作用：坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展促进了的发展，的增强和的提高，为奠定了坚实的物质基础。5、★国家应如何对待公有制经济和非公有制经济？（两个毫不动摇）（1）必须毫不动摇的和公有制经济（2）必须毫不动摇的、、非公有制经济三、【探究、展示】观看视频：（1）思考在援建的企业中，既有公有制经济又有非公有制经济，这说明了什么？（2）从火神山医院的建设来看，公有制经济扮演着更重要的角色，这是为什么？（3）通过火神山的建设，坚持基本经济制度有何重要意义？四、【任务检测】（）1．中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议于2019年10月28日至31日在北京召开。会议坚持和完善了社会主义经济制度，这一重大创新标志着我国社会主义经济制度更加成熟、更加定型。会议明确我国的基本经济制度包括 ①公有制为主体、多种所有制经济共同发展②按劳分配为主体、多种分配方式并存 ③经济高质量发展④社会主义市场经济体制A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④（）2．尽快地富起来、放心地富起来，是我国人民的共同心愿。作为实现广大人民根本利益和共同富裕的根本保证的公有制经济包括 ①国有经济 ②集体经济③混合所有制经济中的国有成分和集体成分 ④私营经济A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④（）3．中国企业500强按所有制主要指标分类统计如下：所有制国有及其控股民营企业数量（家）310190营业收入（万亿元）40.99.03利润总额（万亿元）1.870.31以上数据表明①国有经济是国民经济的主导力量②集体经济是公有制经济的重要组成部分③非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分④我国坚持公有制为主体，多种所有制经济共同发展A．②③B．①②④C．①③④D.．①②③④（）4．我国在以往很长时期里，只把坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展作为基本经济制度。2019年10月，党的十九届四中全会第一次明确把按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等上升为基本经济制度。完善我国基本经济制度 ①有利于所有制制度、分配制度和资源配置制度形成相互促进的有机整体 ②是对我国基本经济制度体系和思想理论体系的重大创新 ③有助于我国经济发展进入新常态，实现高质量发展，建设现代化经济体系 ④完善了社会主义市场经济体制，有利于更好的发挥政府在资源配置中的决定性作用A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【固标】（小结本节课内容）六、反思 课题5：5.1《基本经济制度2》学号：班级：姓名：上课时间：_______【课前巩固】材料一：习近平总书记特别强调：“要坚持和完善社会主义基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，推动各种所有制取长补短、相互促进、共同发展，同时公有制主体地位不能动摇，国有经济主导作用不能动摇。”材料二：八年级学生何平的爸爸大学毕业后在当地中国农业银行工作，他的妈妈开了个小卖部，他的爷爷承包了镇木材厂，一家人通过自已的劳动过上了幸福的生活。结合上述材料，运用相关知识，回答下列问题：材料一体现我国实行怎样的基本经济制度？材料二涉及了我国社会主义市场经济的哪些经济成分？（要联系材料回答）【学习 |
