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人教版部编历史九年级上册知识提纲

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文本内容:

  1、古代埃及

  位置:位于非洲东北部的尼罗河流域,被认为是“尼罗河的赠礼

  出现国家:约公元前3500年。

  初步统:公元前310)年左右。

  强盛:新王国时代法老图特摩斯三世统治时期。

  灭亡:公元前525年,被波斯帝国所灭。

  科技文化成就:太阳历、象形文子

  文明象征:金字塔。

  法老的统治:法老是最高统治者,拥有无限权力,胡夫之后王权渐衰。

  2、古代两河流域

  位置:“两河”是指两亚的幼发拉底河和底格里斯河。大体上是以今天伊拉克首都

  巴格达为中心的狭长地带。

  出现国家:约公元前3500年

  初步统一约公元前24世纪。

  发展高峰:古巴比伦王国汉谟拉比建立统一强大的奴隶制国家。

  文明象征:汉谟拉比法典》。迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。体现了古巴比伦

  的严格社会等级、家庭奴隶制、商品经济活跃。它是古巴比伦留给人类的宝贵文化

  遗产,表明人类社会的法制传统源远流长

  3、古代印度

  位置:位于南亚次大陆,文明最早出现于印度河流域。

  建国:公元前1500年左右,雅利安人建立

  鼎盛:孔雀王朝统治时期,印度基本实现统

  种姓制度:分为婆罗门刹帝利吠舍、首陀罗四个等级,此外还有贱民。各等级世代相袭,贵贱分明。

  佛教:公元前6世纪,乔达摩·悉达多创立。提出“众生平等”,宣扬“忍耐服从”

  公元前3世纪后,开始外传。

  4、希腊城邦和压力山大帝国

  地理环境:环海、多山、多岛屿。

  早期文明:爱琴文明,包括克里特文明和迈锡尼文明。后进入荷马时代。

  希腊城邦:公元前8世纪出现;特点是“小国寡民”;居民分为公民和非公民;成年男性公民有

  参与统洽的权利

  雅典民主政治:公元前5世纪中后期伯里克利主政时期发展到高峰。公民大会是最高权力机

  构;还建立津贴制度,保证贫穷公民参政议政。

  亚历山大帝国:公元前334年进攻波斯帝国,历经10年征战建立地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。亚历山大东征一方面具有侵略性质,给东方人民带来巨大灾难;另一方面

  也促进了东西方文化的大交汇

  5、罗马城邦和罗马帝国

  罗马演变:公元前1000年,罗马城邦兴起于台伯河畔→公元前509年,罗马建立共和国→公元

  前2世纪,称霸地中海→公元前73年,斯巴达克起义,走向衰落→公元前49年,凯

  撒被任命为终身独裁官→公元前27年,屋大维建立罗马帝国→2世纪进入黄金时

  期→>4世纪末,帝国分裂→>476年,西罗马帝国灭亡。

  罗马政体:元老院掌握决策权;两个执政官主持日常事务。

  罗马法治:《十二铜表法》,使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解

  和滥用

  6、希腊罗马古典文化

  文学:《荷马史诗》

  雕塑:宙斯像和《掷铁饼者》

  建筑:雅典帕特农神庙是典型代表;罗马大竞技场、凯旋门和万神庙。

  哲学:德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德

  法学:《十二铜表法》万民法、经济法等共同构成罗马法学系统。

  历法:凯撒命人编制儒略历,成为今天公历的基础。

  7、基督教的兴起和法兰克王国

  兴起:1世纪时,基督教出现在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。

  定为国教:4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教。

  法兰克王国:481年建立,建立者是克洛维。

  封君与封臣:8世纪前期,法兰克王国要求得到封地的人必须提供兵役服务。赐地的人成为封君接受封地的人则成为封臣,封臣必须效忠于封君,封君则须保护封臣

  查理加冕:800年,教皇在罗马为查理举行了加冕礼,称查理为“罗马人的皇帝”。查理被

  称为“查理大帝”或“查理曼”。他统治时期的法兰克王国,史称“查理曼帝国”。

  三分帝国:843年,查理曼的三个孙子缔结条约,将帝国一分为三,形成以后德意志、法兰西和意

  利三个国家的雏形。

  8、西欧庄园

  庄园居民:从9世纪开始,欧洲出现了庄园形式。庄园居民包括自由的农民和缺少自由的农奴。

  庄园土地:一部分耕地由领主自己保留,直接经营,称为“自营地”;剩下的耕地是佃户的“份地”。

  庄园法庭庄园还具有司法权,设有庄园法庭。庄园法庭惩罚的手段通常是处以罚金,罚金全部归领主所有。审判依据习惯法或村法。

  9、中世纪城市和大学的兴起

  城市自治:城市居民采取各种方式争取城市的自由和自治,常用手段包括金钱赎买和武力斗争。

  自治形式:城市取得自由和自治权的形式是从国王或领主手里取得“特许状”。

  城市居民:随着城市的发展和工商业的繁荣,市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分

  化,出现了富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级。

  大学之兴:12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。巴黎的教师组成教师行会。

  大学自治:大学的自治地位主要体现在免赋税特权、司法特权、教育自主权

  10、拜占庭帝国和查士丁尼法典

  继位:527年,查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。

  立法:编成《查士丁尼法典》法学汇纂》法理概要》新法典》,以上这四部法律文献统称为

  《罗马民法大全》

  拜占庭帝国的灭亡:1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔,拜占庭帝国最终

  灭亡

  第11课 、古代日本

  统一:5世纪时,大和统一日本。大和国的最高统治者称为“大王”。

  太化改新:时间646年

  内容:政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官吏治理

  经济上,废除一切私地、私民,将土地部民收归国有,成为公地、公民。国家将土地分给

  公民,每隔六年授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。

  意义:使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。

  武士和武士集团:地方豪强把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来,组成一种血缘关系和

  主从制相结合的军事集团,成员称为“武士”。

  幕府统治的建立:12世纪晚期,源氏武士集团击败平氏武士集团,设幕府于镰仓。

  第12课、阿拉伯帝国

  7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教

  622年阿拉伯国家的雏形诞生。

  630年穆罕默德率军占领麦加。此后不久,阿拉伯半岛基本统

  阿拉伯帝国横跨亚、欧、非三大洲,是当时世界上疆域最大的帝国。

  阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化发展做出了或献。

  第13课西欧经济和社会的发展

  农业:11世纪以后,欧洲农村发生了一些新的变化。各地纷纷开展垦殖运动,土地集中成为

  种趋势。

  手工业:商人向工人提供原料和生产工具,工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者,与雇主

  形成彻底的雇佣关系

  农村:1314世纪,欧洲农村的社会结构发生了改变,富裕农民骑士、乡绅成为农村中富有生

  气的阶级力量

  城市:手工业者、商人成为城市居民,他们的政治权利不断扩大,成为强化王权所需要的政治

  力量。

  第14课文艺复兴运动

  14世纪兴起于意大利,15、16世纪扩展到欧洲其他地方。

  代表人物:但丁、达·芬奇、莎士比亚。

  意义:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。

  第15课探寻新航路

  迪亚士:到达非洲的好望角。

  达·伽马:1498年到达印度西海岸。

  哥伦布:“发现”美洲。

  麦哲伦:1519年至1522年,麦哲伦船队第一次完成了全球航行

  影响新航路开辟以后,世界开始连成一个整体。

  第16课早期殖民掠夺

  最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙

  英国的殖民扩张:1588年,英国海军打败西班牙“无敌舰队”,逐渐成为海上霸主,开始在海外

  扩张殖民地

  荷、法、英殖民争霸:英国最终战胜了荷兰和法国,在世界各地夺取了大片殖民地,自诩为“日

  不落帝国

  影响:把欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远影响。

  第17课 君主立宪制的英国

  根本原因:封建君主专制阻碍资本主义发展。

  过程:查理一世被推上断头台,英国成立共和国—护国主政治封建王朝复辟

  开始标志:1640年,新议会的召开。

  光荣革命标志革命结束

  特点:长期、曲折、不彻底。

  革命后颁布文件:《权利法案》。

  确立政体:君主立宪制。

  第18课美国的独立

  根本原因:英国殖民统治阻碍资本主义发展。

  开始:来克星顿枪声。

  革命期间重要大事:1776年《独立宜言标志美国诞生。

  1783年,英国承认美国独立,标志革命最终胜利

  革命性质:既是民族解放战争,又是资产阶级革命。

  制定宪法:1787年宪法。

  确立政体:三权分立的联邦制共和国。

  第19课法国大革命和拿破仑帝国

  根本原因:封建专制阻碍资本主义发展。

  法国大革命/开始标志:巴黎民众攻占巴士底监狱。

  颁布文件:《人权宣言》

  高潮:罗伯斯庇尔执政。

  意义:摧毁了法国的君主专制,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响

  拿破仑帝国

  政权名称:法兰西第一帝国。

  措施:对内制定《拿破仑法典》潍维护资产阶级利益;对外多次打败反法联盟进攻。

  结果:1815年覆灭。

  评价:废除各地封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺。

  第20课第一次工业革命

  领先国家:英国。

  政洽保障:最早完成资产阶级革命,确立君主立宪制。

  开始标志:哈格里夫斯发明珍妮机。

  动力机器:瓦特改进蒸汽机—工厂制度确立。

  交通变革:史蒂芬森发明蒸汽机车—铁路时代到来

  工业革命的影响:提高生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。英国成为世界上第一个工业

  国家。

  第21课马克思主义的诞生

  创始人:马克思、恩格斯。

  时间:1840年。

  标志:《共产党宣言》的发表。

  三个组成部分:马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义

  意义:在马克思主义的指导下,国际工人运动进入新的历史时期。

  巴黎公社:

  背景:法国在普法战争中失败,矛盾尖锐。

  巴黎性质:世界上第一个无产阶级政权社

  结果:资产阶级反动政府勾结普军联合反扑,公社失败。

  意义:巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,公社战士的

  大无畏精神永远激励着后人。

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