中华人民共和国主席教案七

课题中华人民共和国主席教学目标情感态度价值观：了解中华人民共和国主席代表中华人民共和国行使宪法赋予的职权，中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。过程与方法：学会分析时政，培养分析归纳的能力知识与技能：知道中华人民共和国主席的性质和职权重点中华人民共和国主席的职权。难点中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。关键学会分析时政，培养分析归纳的能力教学过程教学内容及流程教师活动学生活动备注明确目标组织教学导入新课3、出示目标复习提问，检测上节课内容：1、人民行使国家权力的机关是什么？2、全国人民代表大会的性质？3、人民代表大会的职权有哪些？展示材料：区委常委会扩大会议传达习近平主席在京调研指导新冠肺炎疫情防控工作的讲话精神。今天我们就来探究一下国家主席这一话题。学生回忆上节课所学的内容，思考并回答教师提出的问题。同学之间互评互议，进一步理解和掌握。了解关于疫情期间国家主席的讲话精神，感悟与理解。(读)学习目标5’教学内容及流程教师活动学生活动备注二、实施目标阅读教材，初步了解本课的主要问题目标导学一：代表中华人民共和国的国家机关由国家主席习近平的一系列活动材料，引导学生加深对“他”的认识。国家主席的性质国家主席是怎样产生的国家主席的当选条件6、国家主席的任职期限组织学生阅读教材基本要求：快速阅读教材81-82页，思考下列问题，并用笔在教材上划出问题要点。※中华人民共和国主席的性质？※中华人民共和国主席是怎样产生的？※中华人民共和国主席的任职条件？※中华人民共和国主席的任职期限？※中华人民共和国主席有哪些职权？出示：（1）习近平在北京调研指导新冠肺炎疫情防控工作（2）习近平出席俄胜利日阅兵式（3）习近平首次点评95后大学生等材料，提出问题：他是谁？习近平又是谁？国家主席的性质？国家主席是怎样产生的？当选条件？提示：第七十九条 有选举权和被选举权的年满四十五周岁的中华人民共和国公民可以被选为中华人民共和国主席、副主席。国家主席任期？总结：第七十九条中华人民共和国主席、每届任期同全国人民代表大会每届任期相同。同学们认真阅读教材，根据教材提出的问题，在教材中标记出。之后在小组内交流讨论，形成共识，准备汇报。预期引导：中华人民共和国主席是代表中华人民共和国的国家机关。中华人民共和国主席是由全国人民代表大会选举产生。中华人民共和国主席任期5年……学生观看教师出示的材料，加深理解回答：他是习近平习近平是国家主席。学生回答：国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。学生观看宪法内容，回答：中华人民共和国主席、副主席由全国人民代表大会选举。学生分析后回答：5年7’教学内容及流程教师活动学生活动备注目标导学二：国家主席的职权7、结合案例，分析和理解国家主席的职权。公布法律，发布命令任免权（3）外事权（4）荣典权出示：中华人民共和国主席令第二十六号《中华人民共和国外商投资法》已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会第二次会议于2019年3月15日通过，现予公布，自2020年1月1日起施行。这是行使何权？总结：可以公布法律，发布命令，如发布特赦令出示材料：2018年3月18日上午，十三届全国人大一次会议在人民大会堂举行第六次全体会议……国家主席习近平签署第一号主席令，根据大会决定，任命李克强为国务院总理。这是行使何权？出示习主席外交图片，/（3）这是行使什么职权？/出示勋章图片，提问（4）这是行使什么职？总结：公布法律，发布命令，任免权，外事权，荣典权。学生通过观看主席令，结合刚才所读教材，尝试回答：预期引导：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，公布法律。各小组派代表汇报，小组间互相评议。预期引导：国家主席根据全国人民代表大会的决定和全国人民代表大会常务委员会的决定，任免国务院总理、副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长。学生举手回答：外事权补充：国家主席代表中华人民共和国，进行国事活动，接受外国使节；根据全国人民代表大会常务委员会的决定，派遣和召回驻外全权代表，批准和废除同外国缔结的条约和重要协定。预期引导：荣典权教学内容及流程教师活动学生活动备注三、检测目标习题检测总结3、搜集习近平主席近期活动，进一步了解国家主席的职权。1、可以当选为国家主席、副主席的条件是()①正在读初中的小涛②被剥夺政治权利的张某③52岁的土家族人民教师④50岁在中国工作的外国人A．①③④ B．②③④ C．①②③D．①②④2、下面对中华人民共和国主席认识错误的是()A.是我国最高的权力机关B.要执行宪法赋予的职权C.是我国的国家元首D.是我国的一个国家机关3、中华人民共和国主席的职权不包括（）A．公布法律，发布命令B．任免中央军委的组成人员和驻外全权代表C．外事权D．荣典权同