您当前的位置:首页 > 人音版音乐 > 七年级下册

一二三四歌课件八

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
行进之歌听一听这是歌唱什么的歌?一二三四歌复听歌曲思考:歌曲的情绪是怎样的?慷慨激昂??、饱满、坚定有力、豪迈、积极向上认识一下吧臧云飞:作曲家,北京军区战友歌舞团作曲。代表作:《珠穆朗玛》、《当兵的人》、《一二三四歌》、《东西南北兵》、《三百六十五个祝福》等军队歌曲。2、再听歌曲从节奏、旋律、情绪表达等方面来分析一下歌曲可以分为几个部分?三个部分①前八小节:铿锵有力的节奏和简洁明朗的旋律,表现解放军战士鉴定、勇敢、坚强性格。②九——十六小节:先密后疏的节奏旋律,类似于说唱类的风格,唱起来令人想到战士行军途中说快板书的情景,给人以活泼乐观豪迈的印象。 ③十七小节至结束(结尾):领唱加伴唱的形式、口令的声音,使人联想到火热的军营生活,感受到战士们自豪的情感。学唱歌曲重难点能告诉我吗?这首歌曲的音乐体裁是什么?进行曲这是一首进行曲风格的歌曲,那么它有哪些特点呢?进行曲是一种用步伐节奏写成的声乐曲或器乐曲,常用于队列行进中。这种音乐作品的结构严整、节奏鲜明、旋律铿锵有力,富有强烈的号召性。 在学唱过程中,你们看到了解放军具有怎样的雄心?怎样的胸怀? ???让我们体会着“钢枪交个我,二话没说为祖国”的雄心,“三山五岳任我走,四海为家苦为乐”的胸怀,有感情的演唱歌曲。 感情升华相信你一定行!用圆润的、铿锵有力的声音演唱歌曲《一二三四歌》找一首赞美“解放军”的歌曲,并试着唱一唱。《为了谁》《说句心里话》课堂小结通过这节课的学习,我们应该学习解放军战士什么样的精神?高度的乐观主义精神什么样的品质?热爱祖国、热爱军营生活的高贵品质再见

 

一二三四歌课件八
上一篇:一二三四歌课件五    下一篇: 一二三四歌课件六
相关资源
本册导航