今天的工作流程： 一， 二， 三， 四， 五，欢迎来到 班主任语文老师： 欢迎来到()班恭喜你成为一名小学生想一想：你现在在哪里？我是小学部的一（）班的-----我的身份是小学生----认识同学我叫XXX(名字)今年X岁以前在XXX幼儿园读书我喜欢XXX（画画，跳舞，唱歌）我会上厕所走廊上，不奔跑。上厕所，要排队。尿尿时，不出盆。尿完时，要冲水。冲水时，轻轻踩。冲完水，要洗手。洗完手，抖掉水。抖水时，不掉地。排队认识校园我的习惯最好：校园里头不奔跑；上下楼梯靠右走；不推人，不乱停；见到老师问个好；立正鞠躬！老师好！我的反应最快小嘴巴，不说话！小腰背，挺挺直！小耳朵，要倾听！学具水杯书包放哪里？今天我最棒温馨提示：语文，数学，英语三本课本，必须购买书皮，并在书皮外面用正楷写上孩子名字。准备两支铅笔，一块橡皮擦，杯子，并用正楷字写上孩子的名字。教会孩子独立写出自己的名字。杯子要买有盖子的，倒过去不会漏水的。孩子的作业类型：如：数学的：根据我下发的思考问题预习新课，说出每一个图的意思，自己编简单的数学应用题，观察生活中哪里有数学等等语文的：预习新课，读拼音，写汉字，读课文，写简单日记，编故事等等，英语的：预习新课，读课文，听英文歌，唱英文歌等等。作业的预习新课非常重要，以说为主，书面作业比较少！一定要让孩子学会开口表达！因为学会表达能很好地提高思维能力！自己的事情自己做，如叠被子，穿衣服，穿鞋子，吃饭。辅导孩子做作业应该注意什么？以引导为主，避免直接告诉孩子答案，让孩子学会思考，逐步减少对父母的依赖性！提醒孩子看书，从书中找到答案。鼓励孩子在生活中，在课本中，提出问题，发现问题！如果遇到您无法解答的问题，提醒孩子回到学校问同学，问老师！让自己学会完整地表达一件事情！ 谢谢大家的参与 |
