《唱脸谱》教案教学目标：1、知识与技能通过本节课的学习使学生充分的感受到京剧的风格特点，并通过听唱等形式学习歌曲《唱脸谱》，激发学生了解京剧的兴趣。2、过程与方法通过观察认识了解中国的京剧脸谱，并且可以掌握演唱方法。3、情感、态度与价值观通过学唱《唱脸谱》，让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。教学重点：1、了解脸谱知识，认识脸谱在京剧中的作用。2、在歌曲演唱中分辨不同脸谱的不同表现力。教学难点：欣赏全曲，并能用准确的速度和力度演唱《唱脸谱》。教学准备：视频，多媒体课件等。教学过程：一、创设情境，导入新课。播放京剧《苏三起解》，提出问题。二、学习新课。1、简介京剧的形成。2、资料展示：多媒体展示收集到的有关京剧的知识。学生观察图片，说出京剧的行当及京剧中的角色的扮演。3、多媒体播放《唱脸谱》，听完这首歌曲，你从中知道了哪些有关脸谱及人物的知识？剧中人物的脸谱可以看出他是什么形象？学生听歌曲，自由谈论。4、歌曲范唱。学生感受歌曲的韵味。5、学唱新歌。（1）、教师领唱，学生随教师指挥一起跟唱。（2）、难点突破，倚音、下滑音。（3）、随教师一起唱词（体会京剧风味的流行歌曲的特点）。（4）、齐唱歌曲（加深情感体验）。三、课堂小结。今天，我们一起愉快地学习了《唱脸谱》这首歌曲，学到了许多京剧中的脸谱知识，认识到了祖国京剧艺术的博大精深，希望同学们在以后不要只欣赏流行歌曲，要多听听京剧，做一个热爱民族音乐艺术的人。 |
