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学会宽容 留住快乐班会课件

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不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。——(俄罗斯)屠格涅夫 学会宽容,留住快乐清朝康熙年间有个大学士名叫张英.一天张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了一封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三尺有何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇.家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了,也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为玉帛的故事流传至今。一位德高望重的长老,在寺院的高墙边发现一把座椅,他知道有人借此越墙到寺外。长老搬走了椅子,凭感觉在这儿等候,午夜,外出的小和尚爬上墙,再跳到“椅子”上,他觉得“椅子”不似先前硬,软软的甚至有点弹性。落地后小和尚定眼一看,才知道椅子已经变成了长老,原来他跳在长老的身上,后者是用脊梁来承接他的。小和尚怆惶离去,这以后一段日子他诚惶诚恐等候着长老的发落。但长老并没有这样做,压根儿没提及这“天知地知你知我知”的事。小和尚从长老的宽容中获得启示,他收住了心再没有去翻墙,通过刻苦的修炼,成了寺院里的佼佼者,若干年后,成为这儿的长老。思考(1)故事讲完了,在主人公――大学士张英、寺院里的长老身上,我们会看到共同的特点,是什么?(2)因为大学士张英的宽容,换来了什么结果?如果张英用职权疏通关系,打赢这场官司,赢回三尺宅基地,结果会怎样?(3)因为寺院长老的宽容,换来了什么结果?如果长者用寺规惩戒小和尚,结果会怎样?吐露心声像这样宽容地对待同学,对自己有什么好处呢?(1)宽容检验一个人道德修养的尺度,一个人如果能体谅别人,理解别人,不苛求人,他就会被看作与人为善,品德高尚的人。(2)宽容是连接友谊的桥梁。同宽容的人接触,智慧得到启迪,灵魂变得高尚,襟怀更加宽广,所以,懂得宽容的人一定会拥有很多朋友。(3)善于宽容的人,总是在播种阳光和雨露,不仅给别人带来快乐,同时也让自己变得快乐起来。学会宽容,就要学会忍让学会道歉学会忘记明辨是非宽容不是纵容,不是无原则的宽厚。因此,我们“对君子要宽,防小人要严”,要有原则地宽容他人宽容格言一个伟大的人有两颗心:一颗心流血,一颗心宽容。——(黎巴嫩)纪伯伦 爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。——《孟子·离娄下》 没有宽宏大量的心肠,便算不上真正的英雄。——俄.普希金 一个不懂宽容的人,将失去别人的尊重,一个一味地宽容的人,将失去自己的尊严。得放手时须放手,得饶人处且饶人。 海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。——林则徐 美丽新世界

 

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