工欲善其事，必先利其器。——学习方法交流会工欲善其事，必先利其器。——中国谚语磨刀不误砍柴功。——中国谚语读书不知要领，劳而无功。——张之洞最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文未来的文盲不再是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。——联合国教科文组织的口号方法论1、基础知识、基本概念的重要性被忽视，而一些难题，怪题倍受青睐。匆忙应付老师作业，搞题海战术，却不认真复习所学知识和方法，也没有认真对待做题时发现的问题。怎么办？不良学习方法及其对策2、听老师讲例题觉得会了，自己用参考书时一看题明白了，就以为自己会了，不再动手去做。听课时将内容一股脑塞进去，不动脑筋去思考所以然。听课只听结果，忽视方法和过程。作笔记，将老师讲的例题一字不漏的抄下来，而同时忽略了老师精辟的分析。怎么办？不良学习方法及其对策怎么办？3、忽视知识点的记忆、理解、消化和整理。很多同学只知道解题，但是一道题考察了哪些知识点和能力方法一概不知。知识点彼此孤立，没有梳理成线最终形成知识网络。许多似是而非的知识点辨析不清，解题时张冠李戴。不良学习方法及其对策怎么办？4、平时积累不够。能力的培养非一朝一夕之功。平时不愿意计算，依赖计算器，一考试就犯计算上的错误，搞的自己手忙脚乱。平时不注意方法的总结，一到考试就觉得题目似曾相似，却没法下手。文科生平时不注意文史知识的积累，一到考试就无话可说，没有论据和论点。不良学习方法及其对策怎么办？5、存在偏科现象把大量的时间和精力花在自己喜欢感兴趣的科目上，冷落了其它科目。不良学习方法及其对策怎么办？6、学习缺乏主动性、连续性，被动地学习，被动地接受知识，完成作业也仅是为了应付老师的检查。成绩一旦出了问题，就到处补课，而不是从自身学习习惯和方法上找原因。对学习的热情时增时减，有压力有大考就认真对待，没有压力或遇到困难就得过且过、轻易放弃，导致在知识的连贯上掉链子。不良学习方法及其对策怎么办？7、有想法有目标，但是没有实际行动。每次大考失败之后，总感觉很沮丧，发誓下次一定要争取好成绩，但是在学习过程中，没有持之以恒、认真勤奋地努力。不断地宽恕自己在学习上的惰性不良学习方法及其对策学习方法交流学习建议 1、找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。 2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。 3、建立一个错题记录。 4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。 5、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，最后强化练习模拟题。治学的八大“顾问”何事、何故、何如、何时何地、何去、何人、几何一序：由浅入深，循序渐进；二勤：业精于勤，荒于嬉戏；三恒：持之以恒，锲而不舍；四博：从精出发，博览群书；五问：寻师访友，不耻下问；六记：多动笔墨，多做笔记；七习：不断重复，温故知新；八专：专心致志，专一广博；九思：多加思考，学会运用；十创：触类旁通，举一反三。治学的“十大秘诀”学习是自己的事情，学习的核心是自主学习。没有任何教师可以“点石成金”，安全依赖教师是不可取的。学习是一辈子的事情。学校毕业仅仅是学习的开始，学校的学习是给你一种方法，真正的学习是在从学校毕业以后。学贵有法，法源于志，有志者，千方百计；无志者，千难万苦。 |
