第一课中学时代第2课时少年有梦学习目标1.了解什么是梦想，并能把自己的梦想与“中国梦”紧密相连，以实际行动为实现梦想而努力。2.认识梦想的实现需要不断的坚持和努力，并掌握努力的方法。自主学习1.什么是梦想？梦想有何重要性？2.少年的梦想具有哪些特点？3.你怎样看待梦想与现实的关系？4.什么是努力？我们怎样为实现梦想而努力？“我的梦想”主题分享会我的梦想（1）你的梦想是什么？（2）如果梦想实现不了，梦想还有意义吗？我的梦想：教师普通职员成为富翁考古学家作家医生科学家钢琴家如果梦想实现不了，梦想还有意义吗？有，因为有梦想就有希望，就有前行的目标。1、什么是梦想？对未来美好生活的愿望2、梦想有什么作用？(梦想的重要性)P9(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。特点：少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。3、少年的梦有什么特点？P9(2)梦想能不断激发我们的生命的热情和勇气，让生活更加有色彩。(3)有梦想，就有希望。思考：我们在成长中要怎样编织自己的梦想？汽车大王亨利·福特12岁的亨利·福特为自己立下10年内完成一辆以汽油为动力的车子，这个梦想在他人看来遥不可及，但是通过自己的苦心学习、多次试验，17年后终于成功了。他在汽车方面的业绩为人类留下了实用而宝贵的物质财富。亨利.福特的故事告诉我们什么道理？少年的梦想要与个人的人生目标紧密相连。思考：我们在成长中要怎样编织自己的梦想？（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。思考：我们在成长中要怎样编织自己的梦想？（1）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。（2）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。中国梦1.什么是中国梦？实现中华民族的伟大复兴。2.中国梦的基本内涵？实现国家富强、民族振兴、人民幸福。3.中国梦的实现途径？走中国道路、弘扬民族精神、凝聚中国力量。3、你怎样看待梦想与现实的关系？有一位名叫西尔维亚的美国女孩，从，从上中学的时候起，就一直想要当一名节目主持人。她自己常说：“只要有人愿意给我一次上电视的机会，我相信我一定能成功。”但是，她为达到这个理想做了些什么呢？她什么也没有做，只是在等待着奇迹的出现，希望一下子就能当上电视节目主持人。你认为西尔维亚的理想能实现吗？请说明理由。不能。因为少年有梦，不应止于心动，更在于行动。希尔维亚虽有理想，但是并没有为实现理想付出行动，只是等待奇迹出现，所以不可能成功。梦想与现实的关系少年有梦，不应止于心动，更在于行动梦想现实努力少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。探究二《莱特兄弟的故事》人类没有翅膀，像鸟儿一样飞翔是人类的梦想。美国的莱特兄弟自幼对飞行怀有浓厚的兴趣，曾仿制过“竹蜻蜒”。1896德国滑翔飞行家李林达尔在飞行中失事牺牲，莱特兄弟深受影响，决心研制动力飞行器。莱特兄弟刻苦钻研李林达尔的著作和当时能找到的有关飞行的书籍，吸取李林达尔的经验，走先滑翔飞行以掌握稳定操纵，进而实现动力飞行的道路..他们制作了两百多个不同形状的机翼模型，在不同角度下进行了上千次风洞实验，他们还研究了岛和风筝的飞行，1900-1903年他们共制造了三架滑翔机，进行了近千次滑翔飞行，最后一架滑翔机完全达到了稳定操作要求。1903年12月17日，莱特兄弟驾驶以内燃机为动力的飞机飞行成功。莱特兄弟飞翔的梦想终于实现了!讨论：1.实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定会实现梦想吗？不一定只有坚持努力，才有机会离梦想更近一步。2.莱特兄弟圆梦的故事带给我们什么启示？4.什么是努力？（努力的含义）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。P121、努力，是梦想与现实之间的桥梁。我们怎样为实现梦想而努力？2、努力，需要立志。把自己的志向与祖国和人民联系在一起；3、努力，需要坚持。要将努力落实在每一天的具体行动中；4、努力，需要方法。生活中要留心观察，学思并进。习题巩固1.2015年3月16日，国务院办公厅印发《中国足球改革发展总体方案》，规定各地中小学要把足球列入体育课教学。小辉听到消息后，立志成为一名足球运动员，为祖国争光。小辉要实现这一理想，需要（）①不屈不挠，坚持不懈②坐等时机，顺其自然③脚踏实地，全力以赴④对人生作出合理规划A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④C2.有一个孩子在海滩上堆城堡，一位长着走过来问：“你在玩沙子吗”孩子说：“不，我是设计师，在建一座美丽的城堡。”多年，这个孩子果真成了一名著名的建筑师。这说明（）A、少年的梦想，与个人的人生目标紧紧相连B、少年时期对人 |
