道德与法治 七年级上册第一单元成长的节拍 第三课发现自己课题：做更好的自己难点名称：如何做更好的自己目录CONTENTS2导入：著名的数学家陈景润，大学毕业分到一所中学教书。由于语言表达能力差，教书吃力，被评为不合格教师。后来他发现自己长于科研，并且自己比较喜欢数学，就专心致力于数学的研究，1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》（简称“1+2”），成为哥德巴赫猜想上的里程碑。（1）做更好的自己，就要扬长避短。知识讲解：正所谓“天生我材必有用”、“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”我们要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。知识讲解：（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。19世纪作家果戈理，有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看，一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做，它回应道：“正因为他不喜欢我的作品，所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评，但是这些总比赞美的话要有益多了。”思考：果戈里为什么要去听取别人严厉的批评？知识讲解：1、说一说自己平时都是通过哪些方式改正自己身上的缺点的。2、在改正缺点的过程中需要注意哪些问题。回忆思考：知识讲解：改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力，改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。①具体清楚地描述自己的缺点②从最容易改正的缺点开始③及时肯定或奖励自己为改正缺点所做的努力④请一个自己信任的人来协助⑤在公开场合做出改正缺点的承诺⑥运用自己以前改正缺点的成功经验改正缺点的具体方法：注意：知识讲解：有一位美国残疾人，轮椅代步20年。一天在大街上碰到劫匪，动手去抢他的东西，在千钧一发的时刻，竟站起来与劫匪进行了搏斗，不仅避免了财产损失，而且让自己站起来，做了更好的自己。思考：这位残疾人在这种特殊的情况下为什么能做到自己平常做不到的事情？知识讲解：潜能，是一个人身体，心理素质等方面存在的发展可能性。潜能的含义知识讲解：（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。美国心理学家霍华德加德纳提出多元智能理论。潜能包括的内容知识讲解：1.2016年8月8日，里约奥运女子100米仰泳半决赛，名不见经传的中国选手傅园慧获得铜牌。在接受采访时，她说：“我已经用了洪荒之力。”傅园慧的经历说明（）A.高度紧张有利于奥运比赛B.高度紧张不利于奥运比赛C.每一个人都有有待开发的潜能D.尽了力就能成功C课堂练习：2.家长的指责，老师的批评或同学的嘲笑，经常会让我们感觉自己不够好，甚至产生自卑感．其实我们对自己要有一个客观的认识，自己也许不是最好的，但一定是这世界上独一无二的．为此，我们应该做到（）①对别人的任何批评听从②努力发掘自己的潜能③拿自己的不足比别人的长处④善于发现自己的优势，树立自信A．①② B．①③ C．②④ D．②③C课堂练习：如何做更好的自己？（1）做更好的自己，就要扬长避短。（2）做更好的自己，需要主动改正缺点。（3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。做更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。小结：谢谢大家！ |
