成长的节拍一、单选题1．“苟日新、日日新、又日新”告诉我们中学生面对新的目标（）①不断超于自我②用发展的眼光看待自己③战胜挫折，意志坚强④勇于做最好的自我A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④2．正在读七年级的小红学习成绩不太好，妈妈打算让她辍学外出打工，补贴家用。小红不愿意辍学，妈妈对她说：“即使你考上大学，毕业后也不分配工作，不如现在就去挣钱。”小红应该对妈妈说（）①不学习，没有文化，最终会被社会淘汰②学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活③只要努力学习，自己一定会成为名人，赚取更多的钱财④学习点亮生命，为幸福生活奠基A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④3．“学习有法，学无定法，贵在得法。”下列说法错误的是()A．学习方法不是一成不变的 B．可以照搬别人的学习方法C．学习上没有真正有效、科学的方法 D．适合自己的方法就是最好的方法4．处于青春期的小丽特别注意自己的外貌形象。小丽经常照镜子，每当看到自己不是双眼皮时，心里就很烦。她在自己的日记中写道：“每当看到同学们‘眼光灿烂’地站在我面前时，我就会不自觉地想到自己那难看的眼皮，为什么是单眼皮？太难看了。我真想找个机会割个双眼皮……”如果小丽要接纳自己的外貌，她应该这样想()①单眼皮是我的特点，这是我区别于他人的标志，挺可爱的②以后谁要是说我单眼皮，我就和他翻脸，不允许任何人议论我的外貌③我就是我，人不可能都是一个模样的，双眼皮有双眼皮的魅力，单眼皮自有单眼皮的美丽，我珍爱自己的一切④我拥有我的一切，包括我的身体、待人说话的方式、说话的声音……我珍惜我拥有的，我健康我就有魅力A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④5．钱学森在谈到自已的中学时代时说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生对我的知识和人生观起了很大的作用。”这是因为（）A．只有中学时代才有独特的价值和意义B．中学时代是人生发展的最高阶段C．中学时代为我们的一生奠定重要基础D．中学时代决定着人生的前途和命运6．小奇喜欢通过阅读来记忆，小龙觉得听别人讲更容易记住知识，而晓露觉得自己一边动手写一边记更容易记住知识。这说明。（）A．每个人的学习态度各不相同B．适合自己的学习方法就是好方法C．小奇、晓露的学习方法比小龙的好D．学习没有共同的方法7．小兰发现，自从自己进入初中后，妈妈就像变了个人似的，什么事情都不让小兰干，什么活动都不让小兰参加，说这些与学习无关。关于小兰妈妈的言行，下列看法正确的是()A．正确的，因为学习是初中阶段的重要任务B．错误的，因为自觉学习不需要他人提醒C．正确的，因为学习仅仅局限在学校D．错误的，因为学习途径是多样的8．下面关于认识自己的观点中正确的是（）①可以促进自身发展②可以促进与他人的交往③能够更好地理解他人，善待他人④为了更好地取悦别人A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．2019年9月1日，带着对未来的美好憧憬，我们走进中学的校园。“我长大了，我是中学生了！”面对新生活、新环境，我们都期待着、兴奋着……中学是人生的重要时期，中学生活对成长的影响（）①中学生活，对我们来说意味看新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战②新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越③中学生活给我们提供了发展自我的多种机会④在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”A．①②③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④10．认识自己的途径有（）①自我评价②他人评价③坚持自己对自己的认识④找世外高人分析命理A．①②B．②③C．①③D．①④11．小明说自己是一个聪明能干、性格开朗、爱好体育的人。小明认识自己是从()A．生理方面B．心理方面C．社会方面D．健康状况12．随着一体机等现代教学手段的应用，老师们的上课方式也在发生着改变：课堂容量变大了，老师讲的少了，同学们自己学习的时间多了，老师更加关注小组合作、培养同学们的合作意识、团队精神。上述材料要求同学们要（）A．学会自主、合作、探究式的学习 B．提高学习效率，分秒必争的学习C．科学安排时间，一张一驰，劳逸结合 D．享受学习快乐，体会知识带来的愉悦13．老子说“自知者明”，古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言，这些都告诉我们，认识自己是多么重要。下面关于正确认识自己的说法错误的是()A．正确认识自己，可以促进自我发展B．只要正确认识自己，就能全面发展自己的能力C．正确认识自己，可以促进与他人的交往D．有助于我们更好地理解、宽容和善待他人14．有人说中学时代是人生最美的年华，在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长，新的发展，接受生命馈赠给我们的成长礼物。对“新的成长、新的发展”最合适的理解是()A．新校园、新环境、新班级、新同学、新老师B．全新的学习生活，把全部时间都用在学习上C．不 |
